彰化縣108年度成教班、新住民識字班及補校優秀學員表揚典禮暨樂齡學習成果展

彰化縣108年度成教班、新住民識字班及補校優秀學員表揚典禮暨樂齡學習成果展
彰化縣108年度成教班、新住民識字班及補校優秀學員表揚典禮暨樂齡學習成果展於10日上午在螺青國小舉行,由彰化縣長王惠美公開表揚縣內成人基本教育研習班及新住民識字班64名績優學員、成人教育暨補校硬筆字、朗讀及看圖作文三項比賽87名獲獎學員,合計151名,另一併表揚彰化縣執行108年度樂齡學習績優7所中心。希望透過本活動,讓學員由比賽中體驗學習樂趣、培養同儕情誼及分享心得,以營造觀摩學習平臺,彰顯終身學習的軌跡及成效。

王縣長說,活到老,要學到老,過去縣府針對成人教育、補校教育、新住民等做成果展,比較靜態,今年特別把樂齡的部分帶進來,她看到很多長輩在樂齡中心都學的很快樂,所以今年特別從縣內27個樂齡中心挑選7個樂齡中心來接受表揚,讓活動更為動態。

王縣長表示,縣府今年開設許多課程,包括在國小開辦成人基本教育研習班5班、新住民識字班25班、國小附設補校9班,謝謝所有社會教育各階層的老師對於同學們的用心,透過教育減低不識字率,也能讓新住民的婦女朋友們能夠更早融入社會,除此之外,今年還特別舉辦硬筆字、朗讀及看圖作文等三項比賽,也有安排新住民參訪等活動。縣府希望與大家一起努力營造一個好環境,讓長輩能快樂學習、快樂成長,並讓識字率能更加提升。

為落實教育部所定「邁向學習社會」白皮書及「建立終身學習社會」五年計畫,彰化縣政府持續推展終身學習教育,108年度國小開辦成人基本教育研習班5班,參與學員約135人;新住民識字班25班,參與學員約384人;國小附設補校9班,參與學員約170人。長久以來彰化縣政府致力推展成人教育活動,使彰化縣不識字率逐年降低,足見國人及新住民對識字教育日益重視。

除上開研習班外,為鼓勵更多失學民眾及新住民參與學習行列,縣府也特別舉辦硬筆字、朗讀及看圖作文比賽、新住民參訪等活動。透過三項比賽,肯定學員積極進取之精神,也藉參訪活動培養新住民在地文化認同感,以促進族群融合,達到多元文化交流之目的。

花壇國小新住民識字班學員裴雅芯,從初級班一路就讀到高級班,三年來,上課專心、風雨無阻,在班上熱心服務、學行俱佳,不時充當小老師協助老師把上課內容翻譯給聽不懂課程的新住民姐妹,很有愛心,若知道同鄉有貧困姐妹,會義不容辭幫忙,目前在花壇街上經營「台灣小吃店」,分攤家庭經濟,小吃店口碑甚佳!裴女士表示,透過上課學習,不僅加速適應台灣社會,更使自己的人生豐富可期。

和美國小附設補校班學員吳燕媚,三年前第一次參加硬筆字比賽,當時的她忍著懷孕不適,為了榮譽仍千里迢迢趕去比賽,最後拿下第一名的最好成績。今年她雖然大腹便便,但仍想再繼續挑戰三項競賽。在匆匆忙忙的生活步調中,她抽出時間不斷練習,再加上老師的用心指導,所以拿下國小補校組看圖作文比賽第一名的殊榮。吳女士深知臺灣已成為她的第二個故鄉,這是人生另一嶄新階段的起始,所以,為了孩子和自己的美好未來,她願意持續學習、再接再厲接受挑戰。

今年度表揚典禮中除表揚成人教育績優學員外,也結合成人教育班、樂齡學習中心辦理動態表演活動及靜態成果展,更與彰化縣家庭教育中心婚姻教育宣導活動結合,辦理與愛同行活動,其中計有5個「愛的加油站」,主旨為向民眾宣導「學習讓我們更相愛」的理念,在活動中學習讓愛保鮮,學習愛的存款,宣導幸福婚姻家庭的重要性,並同時宣傳家庭教育中心的服務項目與內容,提供更多民眾學習資源。

終身學習已成為世界教育的潮流,也是因應未來社會發展的一項重要策略,推展終身教育,建立學習社會,關係個人的發展及國家的進步。希望透過表揚活動,激勵彰化縣民眾踴躍參與終身學習,並開展自我潛能,創造終身學習的公民社會。

與會貴賓還有彰化縣議員劉淑芳、北斗鎮長李玄在、埤頭鄉長杜懿彩、縣府教育處副處長張淑珠、螺青國小校長許木村、各級民意代表與地方仕紳等人。
王惠美:現任立法委員,曾任彰化縣議員。2016年立委候選人。
特色及訴求
1.為各鄉鎮爭取建設成果,勤跑基層,問政認真。
2.長期爭取大彰濱地區轉型,吸引外資設立跨國性企業、金融事業,推動彰濱工業區成為具備貿易工商兼營及高附加價值的多功能彰濱自由貿易港區。
3.建請行政院儘速規劃興建彰化輕軌運輸系統。

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