你家有三歲兒嗎?

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草根影響力新視野 琪拉編譯

滋養小孩的發展需要日復一日持續的努力。一些簡單的活動,你會發現你就在幫助他們。哈佛大學教授費古森先生說:[小孩的教育不是從學校開始,是從嬰兒床開始。]他發展了一套父母可以強化小孩發展的活動與標準,這些活動針對的就是零到三歲的孩子,幫助他們早期發展。費古森教授稱這些指標為[最基本的五步驟],以下是記者標註出其中的三項,父母可以檢視看看自己有沒有做到。

1.強化愛與減少壓力

父母不需要別人教要對孩子表達愛,他們已經在做了。費古森教授強調的是父母要對孩子愛的行動更有意識,並且是帶著目的讓孩子知道你愛他。對孩子溫暖又會回應孩子需求的父母正在教養未來有健康社交能力、情緒能力以及健康認知發展的孩子。

費古森教授提到要立即回應孩子的需求,像是在他們生氣的時候安慰他們,回應他們臉部的表情、活動與對話。這不需要花太多精力,只要看著他們,對他們微笑,與他們對話,這樣就夠了。

研究顯示過多的壓力會阻礙孩子頭腦發展,特別是記憶力及行為能力。像是當孩子因為肚子餓或需要換尿布而大哭,卻不加理會,這都是他們壓力大的時候。或是家裡大人經常吵架,這種情況對孩子都是過大的壓力。



2.經常對孩子講話、唱歌、用手勢引導孩子

費古森教授說:[我們可以想像嬰孩就像剛到新的國家的訪客,他們還在學習用我們的語言來跟我們溝通。]為了要加速孩子的語言技巧,父母應該從孩子還小的時候就用大人的語言跟他們溝通。孩子喜歡高音頻、像是唱歌般的聲音,父母可以這樣跟孩子說話。

父母越多跟孩子說話,他就越快會跟你對話還有習得更多語言。使用手語,像是指個物品說出物品的名稱也幫助他們認識單字。另外,對於雙語家庭而言,費古森教授說不要畏懼同時和孩子講兩種語言,他們會瞭解之間的差別,並同時學習兩種語言。

3.跟孩子閱讀與討論故事情節

我們都知道多跟孩子念書與唸書給孩子聽對孩子認知發展的重要性。這教導他們單字、概念、還有邏輯思考能力,這是其他活動可能無法帶給他們的。費古森教授強調說孩子三歲前的認知能力與父母念多少書給他們聽有大幅的影響。

但是單純單向的念書還不夠,父母應該多跟孩子討論故事的情節,請孩子預測下一頁會發生的故事,鼓勵他們回答你的問題,還有多講到情緒性的字彙,讓孩子認識自己的情緒。像是詢問孩子:[你覺得是什麼原因讓這隻鱷魚那麼難過?]

預祝大家教養順利快樂!

參考資料:

3-signs-you-re-on-the-right-track-with-boosting-your-baby-s-development-according-to-experts
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