【漫博 26】《落第忍者亂太郎》漫畫家尼子騷兵衛兩場活動圓滿落幕 40 週年紀念展限定展出中
現正舉辦中的漫畫博覽會，於今日（7/25）邀請到《落第忍者亂太郎》作者尼子騷兵衛，在日本館舞台帶來兩場見面會，第一場更是特別邀請台灣資深漫畫家阮光民進行對談。
在兩位老師的座談會中，主持人首先請尼子老師分享了自己 40 年前創作《落第忍者亂太郎》的契機，她笑稱故事的開端其實非常現實。由於當時的她還只是一位普通的上班族，但是薪水相當微薄，心中便冒出了「有沒有辦法多賺點錢？」的念頭。在盤點了自己的專長後，決定拾起畫筆，抱著多賺點錢的心情出道成為了漫畫家。
而問及阮光民老師是如何成為漫畫家的，他則分享到自己從小就喜歡畫畫，後來也是經由擔任其他漫畫家老師的助手後累積經驗，才出道成為漫畫家。聽到此番話，尼子老師則感慨到業界確實有許多歷經嚴苛助手訓練才出道的漫畫家，但因為自己並沒有像這樣經過傳統的漫畫修業過程，所以至今回頭翻看自己早期作品時，總會為了當時未成熟的畫風感到些許害羞，但也很慶幸自己當年勇敢踏出了創作的第一步。
故事中令人津津樂道的「忍術學園」世界觀，其實起源於當時連載的「朝日小學生新聞」。由於是面向兒童的報紙，當編輯提出忍者題材的構想時，尼子老師靈機一動，決定將故事舞台設定在「學校」，讓小讀者們更容易產生共鳴與代入感。「但至於為什麼當時的編輯提議要以忍者為題材，一直到他離職之前我都沒有問他這個問題，也因此至今是個謎團。」尼子老師笑說。
至於作品中的忍術，尼子老師堅定地表示，如果只靠個人想像力去瞎編，靈感很快就會枯竭。因此她深入研究歷史文獻，將真實存在過的忍術與歷史知識融入漫畫中。除了少數為了作品喜劇效果而設計的搞笑橋段外，尼子老師一直堅持「不提供虛假資訊」的原則，希望孩子們在閱讀亂太郎歡樂故事的同時，也能吸收正確的歷史與生活常識。
在龐大的登場角色群中，被問到若能穿越到作品世界最想遇見誰？尼子老師笑說應該會是「山田老師」，因為他不但人生經驗豐富、也相當可靠，工作也很認真、還很愛妻，作為結婚對象來看真的是一個很不錯的人，因此很想見見他本人。而雖然有很多人相當喜歡「土井老師」，但土井老師其實有點不修邊幅，但若以選擇伴侶或依靠的角度來看好像就沒那麼適合了。
至於阮光民老師，他則想要加入主角三人組「亂太郎、霧丸、新兵衛」的一夥，成為第四名成員。他笑說因為自己本身就不愛念書，和三人組一樣課業不太行，和大家再一起的話好像就算搞砸了也會有人墊背，令人安心。隨後他更補充，拋開搞笑不談，作中最核心的魅力，始終是相互扶持、患難與共的堅固友情。並特別感嘆，在當前網路資訊發達的時代，人與人之間的實體距離反而容易變得疏離，認為透過作中角色們的故事，能夠提醒現代的人們重新體會「真誠相待、珍惜夥伴、互相照應」的重要性。
聽完阮光民老師的分享，尼子老師也回說，阮光民老師筆下的《用九柑仔店》讓他感到熟悉，與成長過程的風景相似，因此真的很想要進入作品的世界。阮光民於是邀請尼子老師擔任柑仔店的老闆娘，尼子老師二話不說馬上答應，並表示店裡會先賣自己很喜歡的茶葉蛋，讓現場粉絲們掌聲不斷，期待有天能夠成真。
在稍晚舉辦的第二場見面時，主持人則向尼子老師問了許多與忍術學園和角色相關的有趣題目，其中「如果能進入忍術學園一日體驗，老師想做什麼？」，尼子老師表示想待在食堂一整天，看著角色們各自的互動與對話內容，看著學長與學弟之間的互動、聽著老師們私下的聊天。
此外，由於在《忍者亂太郎》的故事設定中有著委員會制度，一直以來也很受粉絲喜愛。尼子老師坦言，如果自己真的變成忍術學園的一員，去哪一個委員會大概都會被繁重的任務給累壞；但因為自己熱愛閱讀，所以「圖書委員會」會是自己最自在的歸宿。
第二場加碼有獎徵答環節，粉絲們參與踴躍，幾乎都使用日文回應，讓老師又驚又喜。不過老師也為了這次漫博見面會練習了中文，多次使用中文回應，粉絲們也都馬上熱烈掌聲回應老師努力的練習。兩場見面會在溫馨的氣氛下圓滿結束。
雖然尼子騷兵衛老師的兩場活動已順利結束，但《落第忍者亂太郎》40 週年紀念展同樣繼續於漫博期間展出，首次於台灣公開多幅珍貴彩色手稿。除了紀念展，「尼子騷兵衛漫畫畫廊」也準備眾多使用《落第忍者亂太郎》漫畫素材設計的紀念品，就在日本館攤位，也提供給大家參考。
在兩位老師的座談會中，主持人首先請尼子老師分享了自己 40 年前創作《落第忍者亂太郎》的契機，她笑稱故事的開端其實非常現實。由於當時的她還只是一位普通的上班族，但是薪水相當微薄，心中便冒出了「有沒有辦法多賺點錢？」的念頭。在盤點了自己的專長後，決定拾起畫筆，抱著多賺點錢的心情出道成為了漫畫家。
而問及阮光民老師是如何成為漫畫家的，他則分享到自己從小就喜歡畫畫，後來也是經由擔任其他漫畫家老師的助手後累積經驗，才出道成為漫畫家。聽到此番話，尼子老師則感慨到業界確實有許多歷經嚴苛助手訓練才出道的漫畫家，但因為自己並沒有像這樣經過傳統的漫畫修業過程，所以至今回頭翻看自己早期作品時，總會為了當時未成熟的畫風感到些許害羞，但也很慶幸自己當年勇敢踏出了創作的第一步。
故事中令人津津樂道的「忍術學園」世界觀，其實起源於當時連載的「朝日小學生新聞」。由於是面向兒童的報紙，當編輯提出忍者題材的構想時，尼子老師靈機一動，決定將故事舞台設定在「學校」，讓小讀者們更容易產生共鳴與代入感。「但至於為什麼當時的編輯提議要以忍者為題材，一直到他離職之前我都沒有問他這個問題，也因此至今是個謎團。」尼子老師笑說。
至於作品中的忍術，尼子老師堅定地表示，如果只靠個人想像力去瞎編，靈感很快就會枯竭。因此她深入研究歷史文獻，將真實存在過的忍術與歷史知識融入漫畫中。除了少數為了作品喜劇效果而設計的搞笑橋段外，尼子老師一直堅持「不提供虛假資訊」的原則，希望孩子們在閱讀亂太郎歡樂故事的同時，也能吸收正確的歷史與生活常識。
在龐大的登場角色群中，被問到若能穿越到作品世界最想遇見誰？尼子老師笑說應該會是「山田老師」，因為他不但人生經驗豐富、也相當可靠，工作也很認真、還很愛妻，作為結婚對象來看真的是一個很不錯的人，因此很想見見他本人。而雖然有很多人相當喜歡「土井老師」，但土井老師其實有點不修邊幅，但若以選擇伴侶或依靠的角度來看好像就沒那麼適合了。
至於阮光民老師，他則想要加入主角三人組「亂太郎、霧丸、新兵衛」的一夥，成為第四名成員。他笑說因為自己本身就不愛念書，和三人組一樣課業不太行，和大家再一起的話好像就算搞砸了也會有人墊背，令人安心。隨後他更補充，拋開搞笑不談，作中最核心的魅力，始終是相互扶持、患難與共的堅固友情。並特別感嘆，在當前網路資訊發達的時代，人與人之間的實體距離反而容易變得疏離，認為透過作中角色們的故事，能夠提醒現代的人們重新體會「真誠相待、珍惜夥伴、互相照應」的重要性。
聽完阮光民老師的分享，尼子老師也回說，阮光民老師筆下的《用九柑仔店》讓他感到熟悉，與成長過程的風景相似，因此真的很想要進入作品的世界。阮光民於是邀請尼子老師擔任柑仔店的老闆娘，尼子老師二話不說馬上答應，並表示店裡會先賣自己很喜歡的茶葉蛋，讓現場粉絲們掌聲不斷，期待有天能夠成真。
在稍晚舉辦的第二場見面時，主持人則向尼子老師問了許多與忍術學園和角色相關的有趣題目，其中「如果能進入忍術學園一日體驗，老師想做什麼？」，尼子老師表示想待在食堂一整天，看著角色們各自的互動與對話內容，看著學長與學弟之間的互動、聽著老師們私下的聊天。
此外，由於在《忍者亂太郎》的故事設定中有著委員會制度，一直以來也很受粉絲喜愛。尼子老師坦言，如果自己真的變成忍術學園的一員，去哪一個委員會大概都會被繁重的任務給累壞；但因為自己熱愛閱讀，所以「圖書委員會」會是自己最自在的歸宿。
第二場加碼有獎徵答環節，粉絲們參與踴躍，幾乎都使用日文回應，讓老師又驚又喜。不過老師也為了這次漫博見面會練習了中文，多次使用中文回應，粉絲們也都馬上熱烈掌聲回應老師努力的練習。兩場見面會在溫馨的氣氛下圓滿結束。
雖然尼子騷兵衛老師的兩場活動已順利結束，但《落第忍者亂太郎》40 週年紀念展同樣繼續於漫博期間展出，首次於台灣公開多幅珍貴彩色手稿。除了紀念展，「尼子騷兵衛漫畫畫廊」也準備眾多使用《落第忍者亂太郎》漫畫素材設計的紀念品，就在日本館攤位，也提供給大家參考。
本文章來自巴哈姆特電玩資訊站 GNN 新聞網
- 記者：巴哈姆特 GNN
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