童年(華德福幼兒教育經典)風、火、水、土,從四種氣質,探索孩子的內在靈性心魂

☆ 曾馨慧 | 優律思美老師和治療師
☆ 鄭香辰 | 新竹縣私立承山幼兒園執行長

★目錄:

【推薦序】看見不被成年人思維主宰、平凡又真實的「童年」 文/V媽
【審定序】適時適性且富含藝術圖像與情感陶冶的深化教育,將是成長的必要條件 文/徐明佑

Chapter1
自然界如何塑造孩子的體型

生命是大自然藝術家創造的奇蹟,
而我們必須用藝術的眼光來看待孩子的成長,
才能真正看見他們的本質。

‧愛玩又愛幻想的大頭孩子,以及愛動腦的小頭孩子

Chapter2
了解孩子的心魂本質以及四種氣質

生命能夠正常發育,
需要我們真正的了解孩子、
了解他們不同的心魂狀態。

‧風向孩子:容易分心的5歲小男孩羅賓
‧土向孩子:憂愁的8歲女孩關朵琳
‧火向孩子:強悍的10歲女孩葛楚
‧水向孩子:溫吞的8歲男孩詹姆斯
‧覺察孩子的心魂走向,從理解的心態施予教育
‧心魂生命的起點:生命形構力逐漸從塑造身體轉而進入心魂生命
‧兒童期的遊戲與玩具,如何影響孩子的成長
【附錄】四種氣質的特徵與教養重點

最新生活新聞
行動版 電腦版