提問的設計:運用引導學,找出對的課題,開啟有意義的對話

步驟五:定義課題 117

第三部分 流程設計:拋出問題,促進有創造力的對話 121
第四章 工作坊設計 122
4.1何謂工作坊設計 122
現代社會與工作坊 122
工作坊本質上的特徵 123
為何創意無法從腦力激盪中產生? 126
工作坊設計中提問的重要程度 128
所謂工作坊,是經驗的流程設計 131
專案的基本構造 132
4.2工作坊的提問設計 138
工作坊提問設計的流程 138
流程(1)檢視引導出解決課題的必要流程 140
流程(2)製作對應經驗的問題集 146
流程(3)整合暖身問題構成一個完整的計畫 158
調整計畫的時間表 172
4.3問題的評估方法 176
工作坊中的「好問題」是什麼? 176
設定問題的「深度」 180
將問題視為探索對象與限制條件,著手分解 188
破冰階段的問題才是真正的關鍵 196

第五章 引導的技巧 201
5.1引導的定義與實態 201
引導究竟是什麼? 201
引導的難處和痛點是什麼? 201
阻礙引導的六大原因 206
計畫設計與引導的互補關係 210
引導者真正的角色是什麼? 213
5.2引導的核心技巧 214
引導者的核心技巧是什麼? 214

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