屏東縣政府執行文化部社區營造計畫，今年包含社區、文化團體、學校、青年及新住民，合計有49件的社區營造行動分別在文化保存、人才培力、青銀共創、文化導覽等不同的領域，展現從草根力量出發的社區特色。12月5日及12日於屏北、屏南各辦理成果交流工作坊，彼此傳承經驗、分享豐收的果實。

文化處表示，每年投入社造計畫的除了成熟型社區，今年也有不少首次提案的基礎型社區，社區居民藉由共同參與，關心自己生活的地方，同時結合教育，開啟社區學習新樣貌。

鹽埔鄉生活文化促進會去年結合永隆社區將宋江藝陣變成社區劇場，今年延續推廣宋江藝陣的腳步，以繪本及文字紀錄保存藝陣傳統，並產出36個宋江陣人物小偶，與「箱子兒童劇團」合作到國小說演故事；九如玉水社區聯合大坵社區整合社造資源相互成長，也帶領惠農國小以社區故事為藍本推出社區繪本(含桌遊)與社區特色摺頁。

彭厝社區分享漢文耆老張明治的人物採訪記錄，收集其創作的俚語、燈謎等手稿，社區居民及學校藉由鄉土課程了解昔日農村(暗學仔)，體會早期求學不易的辛苦，也透過猜燈謎活動認識長輩的智慧累積。

獅子鄉公所今年首次參與行政社造化計畫，以復振南排灣「大龜文tjauvuuvulj」文化為目標，並出版「大龜文社區誌」。公所並帶領丹路社區與新路社區啟動社造第一步，設立族語學習課堂，逐步地建立部落的在地知識庫；丹路則以部落資源調查為基礎，以戲劇《青年 Ibis 的台灣之旅》重新造訪射不力之歷程。

對部落來說，社造不僅是凝聚社區意識的開端，同時也是保留傳統技能的濫觴，來義文樂社區以課程及戶外採集活動認識部落植物，保留過去原住民傳統醫療保健知識；而高見社區透過古謠傳唱與織布工藝培力課程，傳承部落文化記憶。

文化處說，除了成果交流工作坊，縣府每年辦理社造走讀活動，有系統地整合年度社造成果，吸引更多民眾走進社區，實際體驗文化小旅行。今年走讀路線之一「原民聖光」，邀請江敬業老師出版「玉環天主堂摺紙與石頭-林邊溪畔的傳奇」專書，歡迎有興趣之民眾可至國家書店、五南文化廣場、金石堂購買。