竹市社規師的第5堂課登場 邱臣遠代理市長：凝聚社區共識與落實

新竹市政府11月29日辦理114年度社區規劃師培訓課程第5堂課，正式邁向「由提案走向執行」的階段。此次接續上一堂課，進一步將學員想法轉化為彼此對話的起點，讓不同背景的學員在同一個框架下練習傾聽、整合與共同想像，持續落實以人為本的城鄉發展精神。

代理市長邱臣遠表示，市府延續市長高虹安倡議的「以人為本」政策方向，落實「宜居永續」、「幸福友善」城市願景。透過陪伴、共學與實作，讓市民在社區議題上能更主動參與、共同思考，一起打造更具包容性與永續性的生活空間。他強調，社區規劃師不是單向授課，而是一套能夠讓人走進社區、共同決定與共同承擔的運作機制，從課堂到現場，都是城市治理的重要基礎。

都發處表示，此次課程承接前一週「從提案設計到友善空間」所開啟的議題視野，透過抽籤方式組成跨領域小組，讓不同背景的學員在同一個框架下練習傾聽、整合與共同想像。有學員分享，社規師最珍貴的不是提出誰的方案最好，而是如何把不同人的提案變成「共同的提案」。在交流過程中，大家逐漸理解，從陌生到能一起討論，再一起承擔行動，這段信任建立正是社區協力的核心價值。

都發處說明，課程後段邀請台北市淨零小屋共玩場分享者黃芳惠老師，以「共玩、共學、共同營運、共同維護」為主題，介紹他們如何透過既有建物與社群協作機制，在城市中導入減碳、水循環、環境安全與跨世代共融的操作模式。黃老師分享，「空間可以被設計，但關係只能一起發生」，而「淨零」不只是環境目標，更是讓不同族群能安心進入、願意參與的起點，也提醒學員們在執行計畫上需保留彈性，不追求完美，而是追求「一起決定、一起分工、一起擁有」。

都發處指出，社規師培力課程自第5堂起正式邁向「由提案走向執行」的階段，重點在於培養實作前所需的能力，包括溝通整合、集體決策、角色協力以及公共議題延伸的思考框架。這堂課帶來的，不只是規劃方法的累積，而是一套社群自我運作的語言：如何在地方建立信任、如何互補彼此專長、如何讓計畫能被共享、複製與維運。

都發處補充，後續課程將持續以「實作、分工、制度練習與場域試行」為主軸，包括模組化空間載體木作、小工班協作練習、議題共識收斂等內容，引導學員從課堂走進真實場域，讓提案在實際行動中被驗證，也讓社區能量在真實協作中逐漸累積。唯有在「共同完成」之中，人才會真正留下來，制度才會真正跑起來，而關係也會在一次次的討論與分工中默默長出。有關114年社區規劃師更多活動資訊請搜尋「新竹市社區規劃師同學窩」粉絲專頁（https://www.facebook.com/hccplanner/），邀請市民朋友一起在生活中實踐地方創生，讓關係在空間裡生根茁壯。