國立高雄大學深化沉浸式教學 完成 VIVERSE 第二年高教實證

國立高雄大學工藝與創意設計學系與HTC持續合作，完成VIVERSE第二年於高等教育場域的實證課程，成功驗證沉浸式平台於完整學期教學中的穩定運作與長期導入價值。校方表示，透過連續兩年的實際教學應用，相關技術已不再只是輔助工具，而是逐步成為課程設計與創作實踐的重要平台。

在課程中，學生運用VIVERSE Create進行沉浸式創作，將工藝設計、文化研究與社會議題轉化為可互動、可行走且具敘事結構的虛擬空間。教學團隊指出，沉浸式平台有助於學生更快速將概念具體化，並在空間配置與敘事動線中培養跨域思考能力，第二年的課程成果在完整度與創作深度上皆有明顯提升。

國立高雄大學工藝與創意設計學系在《媒體創新設計》課程成果展「虛實相生」中，學生運用 VIVERSE 平台打造創意沉浸式內容。(圖/HTC提供)

隨著課程深化，學生作品進一步聚焦於空間敘事與體驗設計，展現將實體工藝、田野調查與文化素材轉譯為虛擬體驗的能力，補足實體展覽在空間與理解層次上的限制。部分作品更於國際競賽中獲得肯定，顯示校內教學成果已具備對外展示與內容孵化的潛力。

校方表示，沉浸式教學突破時間與空間限制，拓展學生的學習視野與創作邊界，也為工藝與設計教育注入新的可能性。未來，國立高雄大學將持續透過與產業合作，深化新科技於教學現場的應用，培育具備數位敘事與跨域能力的新世代創作者。