全教會110指考歷史科評論教師群 提供初步評論

記者林茂榮/採訪報導

全教會110指考歷史科評論教師群 提供初步評論

110指考歷史科全教會教師群評論表示:這次歷史科的指考是【歷史素養的試金石(學習思考)、新舊課綱的里程碑(繼承開展):從新課綱的視角思考傳統歷史知識點、切入多元史觀與文化互動,走向歷史綜合能力應用、探究實作方向的延伸。】

一、本考題有承先啟後的特色,從新課綱的視角思考傳統歷史知識點,並回歸基本能力。族群互動、民族議題、交通貿易與藝術文化、多元視角判讀等考題增加不少,為明年分科測驗預先鋪路。

二、探究實作的題型增加不少(例如選擇24、非選一、二),重視歷史研究方法之訓練,強調文本閱讀素養及史料理解分析,為分科測驗的混合題型預做示範(例如非選二)

三、本考題難易適中,具鑑別度,學生須回歸歷史學的四項基本能力與基礎歷史知識,並強調時代特色的掌握。

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