專訪台北故宮新任院長周功鑫
隨著總統大選結果出爐，內閣改組名單眾說紛紜，藝文界最關心的莫過於何人將執掌國立故宮博物院，最後黑馬出線，由資深故宮人周功鑫回籠披甲上陣，擔當重任。
周功鑫，博物館管理之實務經驗與專業學養俱足，且深諳故宮內部人事與運作，可謂接掌台北故宮的不二人選。其自巴黎第四大學藝術史與考古博士畢業，學成歸國後即進入故宮，自基層導覽人員做起，先後擔任蔣復璁、秦孝儀兩任院長秘書，之後更擔任展覽組組長長達16年，籌辦展覽無數，此外還負責教育推廣工作和公共事務。之後於1996年兼任政治大學圖書資訊學研究所副教授，講授博物館教育、藝術史、博物館管理、博物館展覽、器物學等專業課程，更於2002年於輔仁大學一手創辦博物館學研究所並擔任首任所長迄今。人事消息發布後，周功鑫於輔仁大學博物館學研究所所長辦公室內接受本刊專訪，暢談其對博物館管理的理念以及未來任內台北故宮的走向。
當年為培養博物館專業人才而離開
任職台北故宮多年後轉任教職，期間台灣的政治與社會環境經歷巨大的變化，隨著身分與角度的轉換，周功鑫談到對故宮的觀察與想法，她表示，會離開任職多年的故宮，主要是因為發現培養博物館專業人才的迫切。會有此發現實歸因於自己特殊的機遇——27年當中從導覽解說的基層工作開始，然後進入秘書室跟隨學界、政界地位皆高的蔣復璁與秦孝儀兩位長者，看到兩位在經營管理層面各自的長處與領導方式，不禁思考要如何才能培養出專業的博物館人員。早期博物館人員的養成是師徒制，透過經驗傳承而取得相關職能，在那樣的環境中，看到了箇中的侷限性；而在展覽組16年展覽策畫、教育推廣以及公關事務的實際操作，過程中益發深切感受到各種人才的需要。
1999年決定了規畫中的生涯轉變，周功鑫回到母校輔仁大學募款籌辦博物館學研究所。在課程設計、師資聘用上皆以「適任」作為核心考量。她認為要成為博物館的適任人才，不僅要對博物館有廣泛的認識，同時須具備個人的專業能力。從典藏、研究、展覽、教育、保存維護等博物館經營五大考量中尋找個人的興趣與能力。歷經九年的耕耘，益發發現欲令一博物館發揮功能所牽涉的事情實在很多，而放眼21世紀，各國的各大博物館莫不為多元化經營。台北故宮在台灣扮演龍頭角色，在世界中則為中華文化典藏最佳的博物館，經營的重點便落在如何在這樣的角色下發揮最大的功能。
定位為漢文化博物館
只有對博物館認識夠深，才能全方位顧及所有的需求，也才能經營出真正的現代化博物館，並發展出自己的特色，受到世人的肯定。面對文化，多元包容的態度很重要，千萬不可以意識形態掛帥，否則博物館會失去它的多元面向。周功鑫指出，以故宮所代表的漢文化來說，這部分對台灣而言是很重要的，因為它存在眾人血脈中，是無法用意識去除的，重要的是如何從漢文化中走出自己的文化，令年輕人知其過去，然後從中創造出屬於自己的東西，這便是未來想要善用故宮典藏以成立「文創育成中心」的動機和目的。在台北故宮可從漢文化獲取靈感，在台灣其他博物館則可從殖民文化或原住民文化獲取靈感，唯有從多元資源中創造出不同的面貌，才能真正創造出豐富的台灣文化並突顯台灣的獨特性。相反的，千萬不可在箇中作取捨，使台灣的文化面貌支離破碎，個人於其中無所適從，更無法獲得全面的認同。
面對觀眾，需要非常開放
除了上述的文創育成中心，周功鑫認為，面對觀眾時，故宮需要非常開放，她說：博物館需要有開放的態度去迎接所有的觀眾，不論是一般民眾、相關背景的專業人士、學生、國外觀光客等，不同的需求皆須納入考量，進行不同的安排，這樣藏品才能充分發揮效能，各階層的民眾也才能從中擷取其想要的東西。再就台北故宮的角色觀之，故宮擁有漫長的歷史，從1965年在台北外雙溪開放，更早可推到1960年在台中北溝的小小陳列室，至今也有近50年的歷史。因成立時間早且資源豐厚，在台灣博物館界扮演龍頭角色，故宮應在經營管理上成為模範，運用豐富的收藏與資源協助其他博物館，並且分享專業，共同提升。至於就國際角度而言，台北故宮擁有最好的中國藝術收藏，量或許不及人，但質卻是第一，只要善加利用，可輕易與國際合作，達成國際交流與文化外交。其過去在故宮展覽組任內便成功舉辦過1993年法國瑪摩丹博物館收藏的「印象派大師莫內與其同時期畫家聯展」、1995年「羅浮宮博物館珍藏展覽──16至19世紀西洋風景畫展」、1998年畢卡索博物館收藏的「畢卡索的世界」以及1998年於法國巴黎大皇宮展出的「國立故宮博物院瑰寶──帝國的回憶」等國際交流展。而與中國大陸之間兩岸的交流則須視政府政策而定。
跨領域團隊合作才能成就大事
團隊合作中的集思廣益和單打獨鬥很不一樣。周功鑫坦言，她是被行政院長劉兆玄以將成立跨部會文化小組這點所說服；會提出這點，才是真正懂得做事，懂得方法的人。部會之間沒有真正深度的協調，自然無法成就多麼了不起的事。唯有跳出官僚體制，強調跨領域學習，才能激發出不一樣的智慧。台北故宮長期以來各部門不具團隊合作的精神和各行其是的舊習，正是要改革的，如此才不至於妨礙故宮的發展；結合不同的專業和腦力，出來的結果才會是最好的。
對於建立南分院一事，周功鑫當時持反對意見，理由在於拋出議題卻從未思考如何發展以臻成熟。如今必須面對這個問題，周功鑫表示，她會以自己的方式令南分院存活下去，有鑑於亞洲藝術方面人才缺乏的窘境，打算從尋找具備日、韓、東南亞藝術等相關專業的新人開始，具備專業人才之後，執行與方向上便可自行正確發展，然後再結合故宮現有的資源，發展才不會受限。
首要任務為整頓故宮組織架構
談及上任後的首要任務，周功鑫斬釘截鐵地說：整頓故宮組織！就剛調整過的組織架構觀之，部分處室出現分工不清、事權難統一的問題，因此她提出應作調整的部分：就新成立的保存維護處而言，既包含了文物安全與維護管理，又包含了安全管制及駐警隊業務，還包括了文物修裱業務，此三項其實是完全不同的業務，國外博物館通常分成三個獨立的單位，其中又以安全管制是最不相干的項目。上任後，她傾向將文物登錄與保存維護合併，將安管獨立。為了授權單獨成立的文化行銷處，周功鑫則預計將之取消並另獨立出一發展處，下轄文化行銷、出版資產管控、公關以及為博物館法人化而準備的募款業務。
目前展示服務處中的導覽業務與教育推廣的功能重疊，周功鑫擔心功效不彰，準備統整成展覽與教育處，如此將有利於展覽陳列與展覽詮釋的溝通與結合。展覽詮釋屬教育功能，唯有展覽設計人員與教育人員密切配合，才能呈現出最適合觀眾欣賞的展覽；至於展覽規畫依舊交由研究單位──器物、書畫和圖書文獻處負責，不同的是，未來展覽策畫時將在一開始就跨部門合作，以因應新時代博物館的需求。此外，預計將目前歸屬於教育推廣處的資訊中心業務獨立出來，因為資訊是種工具，每個單位都需要，資訊中心負責全院的自動化，分為管理和專業配合兩大項，後者包含需隨教育和展覽同步發展的軟體。
希望將南院獨立成亞洲館
而現有組織架構中列為南院處的故宮南分院，未來應獨立成一座亞洲館，有自己完整的組織架構，才能與台北故宮的特色有所區隔，預算也會因各自獨立而更加充裕。周功鑫繼續指出，博物館維護是項工程，每十年都需要擴建，架構中沒見到總務和營繕部門，需要再添加營繕與庶務室，另還將規畫出秘書與法務室，至於政風室則不必要。業務規畫與分配須符合邏輯，事權要統一，組織管理和運作上才能充分發揮。
另外，還將增加先前所提及的文化創意產業育成中心，以培養年輕優秀的設計師。周功鑫表示，計畫邀請國際重量級文化創意大師來台訓練台灣優秀學生，以期深刻瞭解文化並掌握箇中精神，再與產業結合。之後透過相關國際通路往世界各地行銷，如此才是真正的文化創意產業。舉例來說，假設文創育成中心的年輕設計師創意經大同公司採用，設計師因此有收入，故宮從中促成，也可獲得經費上的挹注，大同公司運用其創意生產出產品，並利用該公司的通路行銷，如此結合不同的網絡以多元運用故宮資源，既培育人才又結合產業，即達到成立文創育成中心的目的。
培育設計人才、再造文化新生命
文創育成中心便是想在現有開發的藝術商品之外，為台北故宮的藝術商店增添商品，並與全世界產業通路相結合，令研發生產基地在台灣，文化創意行銷世界。更重要的是，讓年輕一輩瞭解故宮所蘊含的淵遠流長的漢文化，並從中創造出新生命。談起兒童博物館，她指出此概念原本就有，過去稱為「活動與創意兒童館」，讓兒童從遊戲中學習，課程由淺入深，一年分成四期，那時反應很好，報名踴躍，而經營的重點在於課程內容的設計，這部分要等上任之後再決定如何進行。周功鑫最後表示，除了組織架構需要重新調整，其他部分只要同仁共同努力便可攜手前行。期待思路清晰、行事嚴謹、作風明快且魄力十足的新院長為台北故宮帶來一番新氣象。
【典藏古美術2008年06月號】
周功鑫，博物館管理之實務經驗與專業學養俱足，且深諳故宮內部人事與運作，可謂接掌台北故宮的不二人選。其自巴黎第四大學藝術史與考古博士畢業，學成歸國後即進入故宮，自基層導覽人員做起，先後擔任蔣復璁、秦孝儀兩任院長秘書，之後更擔任展覽組組長長達16年，籌辦展覽無數，此外還負責教育推廣工作和公共事務。之後於1996年兼任政治大學圖書資訊學研究所副教授，講授博物館教育、藝術史、博物館管理、博物館展覽、器物學等專業課程，更於2002年於輔仁大學一手創辦博物館學研究所並擔任首任所長迄今。人事消息發布後，周功鑫於輔仁大學博物館學研究所所長辦公室內接受本刊專訪，暢談其對博物館管理的理念以及未來任內台北故宮的走向。
當年為培養博物館專業人才而離開
任職台北故宮多年後轉任教職，期間台灣的政治與社會環境經歷巨大的變化，隨著身分與角度的轉換，周功鑫談到對故宮的觀察與想法，她表示，會離開任職多年的故宮，主要是因為發現培養博物館專業人才的迫切。會有此發現實歸因於自己特殊的機遇——27年當中從導覽解說的基層工作開始，然後進入秘書室跟隨學界、政界地位皆高的蔣復璁與秦孝儀兩位長者，看到兩位在經營管理層面各自的長處與領導方式，不禁思考要如何才能培養出專業的博物館人員。早期博物館人員的養成是師徒制，透過經驗傳承而取得相關職能，在那樣的環境中，看到了箇中的侷限性；而在展覽組16年展覽策畫、教育推廣以及公關事務的實際操作，過程中益發深切感受到各種人才的需要。
1999年決定了規畫中的生涯轉變，周功鑫回到母校輔仁大學募款籌辦博物館學研究所。在課程設計、師資聘用上皆以「適任」作為核心考量。她認為要成為博物館的適任人才，不僅要對博物館有廣泛的認識，同時須具備個人的專業能力。從典藏、研究、展覽、教育、保存維護等博物館經營五大考量中尋找個人的興趣與能力。歷經九年的耕耘，益發發現欲令一博物館發揮功能所牽涉的事情實在很多，而放眼21世紀，各國的各大博物館莫不為多元化經營。台北故宮在台灣扮演龍頭角色，在世界中則為中華文化典藏最佳的博物館，經營的重點便落在如何在這樣的角色下發揮最大的功能。
定位為漢文化博物館
只有對博物館認識夠深，才能全方位顧及所有的需求，也才能經營出真正的現代化博物館，並發展出自己的特色，受到世人的肯定。面對文化，多元包容的態度很重要，千萬不可以意識形態掛帥，否則博物館會失去它的多元面向。周功鑫指出，以故宮所代表的漢文化來說，這部分對台灣而言是很重要的，因為它存在眾人血脈中，是無法用意識去除的，重要的是如何從漢文化中走出自己的文化，令年輕人知其過去，然後從中創造出屬於自己的東西，這便是未來想要善用故宮典藏以成立「文創育成中心」的動機和目的。在台北故宮可從漢文化獲取靈感，在台灣其他博物館則可從殖民文化或原住民文化獲取靈感，唯有從多元資源中創造出不同的面貌，才能真正創造出豐富的台灣文化並突顯台灣的獨特性。相反的，千萬不可在箇中作取捨，使台灣的文化面貌支離破碎，個人於其中無所適從，更無法獲得全面的認同。
面對觀眾，需要非常開放
除了上述的文創育成中心，周功鑫認為，面對觀眾時，故宮需要非常開放，她說：博物館需要有開放的態度去迎接所有的觀眾，不論是一般民眾、相關背景的專業人士、學生、國外觀光客等，不同的需求皆須納入考量，進行不同的安排，這樣藏品才能充分發揮效能，各階層的民眾也才能從中擷取其想要的東西。再就台北故宮的角色觀之，故宮擁有漫長的歷史，從1965年在台北外雙溪開放，更早可推到1960年在台中北溝的小小陳列室，至今也有近50年的歷史。因成立時間早且資源豐厚，在台灣博物館界扮演龍頭角色，故宮應在經營管理上成為模範，運用豐富的收藏與資源協助其他博物館，並且分享專業，共同提升。至於就國際角度而言，台北故宮擁有最好的中國藝術收藏，量或許不及人，但質卻是第一，只要善加利用，可輕易與國際合作，達成國際交流與文化外交。其過去在故宮展覽組任內便成功舉辦過1993年法國瑪摩丹博物館收藏的「印象派大師莫內與其同時期畫家聯展」、1995年「羅浮宮博物館珍藏展覽──16至19世紀西洋風景畫展」、1998年畢卡索博物館收藏的「畢卡索的世界」以及1998年於法國巴黎大皇宮展出的「國立故宮博物院瑰寶──帝國的回憶」等國際交流展。而與中國大陸之間兩岸的交流則須視政府政策而定。
跨領域團隊合作才能成就大事
團隊合作中的集思廣益和單打獨鬥很不一樣。周功鑫坦言，她是被行政院長劉兆玄以將成立跨部會文化小組這點所說服；會提出這點，才是真正懂得做事，懂得方法的人。部會之間沒有真正深度的協調，自然無法成就多麼了不起的事。唯有跳出官僚體制，強調跨領域學習，才能激發出不一樣的智慧。台北故宮長期以來各部門不具團隊合作的精神和各行其是的舊習，正是要改革的，如此才不至於妨礙故宮的發展；結合不同的專業和腦力，出來的結果才會是最好的。
對於建立南分院一事，周功鑫當時持反對意見，理由在於拋出議題卻從未思考如何發展以臻成熟。如今必須面對這個問題，周功鑫表示，她會以自己的方式令南分院存活下去，有鑑於亞洲藝術方面人才缺乏的窘境，打算從尋找具備日、韓、東南亞藝術等相關專業的新人開始，具備專業人才之後，執行與方向上便可自行正確發展，然後再結合故宮現有的資源，發展才不會受限。
首要任務為整頓故宮組織架構
談及上任後的首要任務，周功鑫斬釘截鐵地說：整頓故宮組織！就剛調整過的組織架構觀之，部分處室出現分工不清、事權難統一的問題，因此她提出應作調整的部分：就新成立的保存維護處而言，既包含了文物安全與維護管理，又包含了安全管制及駐警隊業務，還包括了文物修裱業務，此三項其實是完全不同的業務，國外博物館通常分成三個獨立的單位，其中又以安全管制是最不相干的項目。上任後，她傾向將文物登錄與保存維護合併，將安管獨立。為了授權單獨成立的文化行銷處，周功鑫則預計將之取消並另獨立出一發展處，下轄文化行銷、出版資產管控、公關以及為博物館法人化而準備的募款業務。
目前展示服務處中的導覽業務與教育推廣的功能重疊，周功鑫擔心功效不彰，準備統整成展覽與教育處，如此將有利於展覽陳列與展覽詮釋的溝通與結合。展覽詮釋屬教育功能，唯有展覽設計人員與教育人員密切配合，才能呈現出最適合觀眾欣賞的展覽；至於展覽規畫依舊交由研究單位──器物、書畫和圖書文獻處負責，不同的是，未來展覽策畫時將在一開始就跨部門合作，以因應新時代博物館的需求。此外，預計將目前歸屬於教育推廣處的資訊中心業務獨立出來，因為資訊是種工具，每個單位都需要，資訊中心負責全院的自動化，分為管理和專業配合兩大項，後者包含需隨教育和展覽同步發展的軟體。
希望將南院獨立成亞洲館
而現有組織架構中列為南院處的故宮南分院，未來應獨立成一座亞洲館，有自己完整的組織架構，才能與台北故宮的特色有所區隔，預算也會因各自獨立而更加充裕。周功鑫繼續指出，博物館維護是項工程，每十年都需要擴建，架構中沒見到總務和營繕部門，需要再添加營繕與庶務室，另還將規畫出秘書與法務室，至於政風室則不必要。業務規畫與分配須符合邏輯，事權要統一，組織管理和運作上才能充分發揮。
另外，還將增加先前所提及的文化創意產業育成中心，以培養年輕優秀的設計師。周功鑫表示，計畫邀請國際重量級文化創意大師來台訓練台灣優秀學生，以期深刻瞭解文化並掌握箇中精神，再與產業結合。之後透過相關國際通路往世界各地行銷，如此才是真正的文化創意產業。舉例來說，假設文創育成中心的年輕設計師創意經大同公司採用，設計師因此有收入，故宮從中促成，也可獲得經費上的挹注，大同公司運用其創意生產出產品，並利用該公司的通路行銷，如此結合不同的網絡以多元運用故宮資源，既培育人才又結合產業，即達到成立文創育成中心的目的。
培育設計人才、再造文化新生命
文創育成中心便是想在現有開發的藝術商品之外，為台北故宮的藝術商店增添商品，並與全世界產業通路相結合，令研發生產基地在台灣，文化創意行銷世界。更重要的是，讓年輕一輩瞭解故宮所蘊含的淵遠流長的漢文化，並從中創造出新生命。談起兒童博物館，她指出此概念原本就有，過去稱為「活動與創意兒童館」，讓兒童從遊戲中學習，課程由淺入深，一年分成四期，那時反應很好，報名踴躍，而經營的重點在於課程內容的設計，這部分要等上任之後再決定如何進行。周功鑫最後表示，除了組織架構需要重新調整，其他部分只要同仁共同努力便可攜手前行。期待思路清晰、行事嚴謹、作風明快且魄力十足的新院長為台北故宮帶來一番新氣象。
【典藏古美術2008年06月號】