馬雲：從夢想到成功創業
這是今年三月，馬雲在臺灣的演講全文，附錄在馬雲的助理陳偉新書《這就是馬雲》（久石文化出版），這場馬雲的現身說法，讓我們足以了解馬雲的成功之道
為什麼來臺灣開講
很多人說，你怎麼又去講話，還跑去臺灣講話。來之前，同事提醒我，臺灣很多人對捐助一百億元一事的意見挺大，你還去教創業，人家不需要你去教創業。我覺得好為人師是我的本性。當了四年師範生，教了六年書，然後跑去創業，我覺得有點對不起我的母校。想有一天我要回學校教書，但現在公司做成這個規模，很難再回到學校當老師。每年我會到一些大學去交流，有一天，有個臺灣朋友說：「馬雲你不太公平，你經常在北京、上海、美國講，怎麼不到臺灣來？」我想也有道理，怎麼臺灣就沒來講過一次。
我的觀點是對或錯，由大家自己判斷。我不怕被批評，創業十五年是一路被批評和罵過來的。沒有罵聲我特別緊張，任何觀點大家用自己的腦袋判斷。這兩天媒體的評論，使我更加能夠理解，阿里巴巴在大陸被認為是外資企業，美國商務部長說是中國企業，臺灣說是陸資企業，我也被弄糊塗。世界變化很快，每個人的觀點都不一樣，但我們可以用不同的觀點，共同展示未來。
對阿里巴巴來講，我們是一家很幸運的公司，但我們所付出的代價、努力、挫折、犯的錯誤，超過大家所想像。所有成功的企業，背後都是一大堆的眼淚、一大堆的委屈、一大堆的挫折、一大堆的錯誤堆積而成。
沒做企業之前，我覺得小企業太辛苦。我和十八個同事在家創業時，想著等企業做大了，應該沒那麼痛苦、沒那麼多麻煩，也可以到沙灘去享受人生，抽抽雪茄。現在發現企業做大了，反而更加痛苦、更加累、更加艱難。每天犯的錯誤儘管不多，但每個錯誤都足夠讓公司明天就可以關門，壓力也很大。
馬雲成功的三大經歷
走到今天，我想跟在座的年輕人分享一下，我為什麼可以走到今天。
經歷一：英語學習接觸世界
第一，我覺得英文對我幫助很大。我們家沒有人懂英文，我十一、二歲突然對英文感興趣，每天早上騎五十分鐘自行車，去西湖邊找來杭州的老外，跟他們練英文。我當免費導遊，他們教我英文。這個經歷我堅持了九年時間，這九年對我的變化很大。我的英文不是正規教育出來，是完全自學的。那時候老外早上出門散步，我就故意在飯店門口念英文，有些詞念得很古怪，發音很奇怪，老外聽聽好像是在說英文，又好像是說中文，就跑過來跟我聊天。
九年來我受益最大的不僅是語言，更是了解西方一些思考。很多人覺得馬雲的思考好像很西方，但我沒在西方讀過一天書。我在學習英文的過程中，遊客對我講了很多問題，跟我爸媽和老師講的不一樣。到底哪個才對？因此我訓練出對任何問題，當別人說東時，我會停下來想想，萬一是西呢？當大家說西時，我會停下來想想，萬一是東怎麼辦？讓自己的腦袋去判斷。
在學英文的過程中，你學的不是語言，學的是文化，了解另外一個國家、另外一個地區怎麼發展。我到世界各地跟人家合作，由於我懂英文，明白他們背後的出發點是什麼。
經歷二：師範大學的經歷形塑人格
第二，對我幫助很大的是我當了老師，我大學考了三年才考進師範大學。杭州師範大學被看成最差的學校之一，但我都說杭州師範大學是全世界最好的學校。我沒想過要當老師，因為男孩子覺得當老師很丟人。我特討厭當老師，所以想辦法畢業後不當老師。但師範生是有補貼的，畢業後必須當老師。我天天在想，畢業以後一定要去幹一個不是老師的工作。
當了四年學生，念的是外語系，又從小自學英文，尤其口語表達要比其他學生好，所以求學期間相對輕鬆。我去做杭州師範大學學生會主席，又做了杭州市學聯主席。每天跟學生組織工作、開會、參加各種Party、幫助人，學習一些組織能力和Leadership，以及怎麼幫助別人、怎麼理解別人，這對我幫助很大。
我受益最大的是，畢業這一天，黃書孟校長在校門口跟我說：「馬雲，你現在分配到杭州電子工業大學去教書。」全校五百名畢業生，只有我分配到大學去教書，其他人都分配到中學。他說：「我知道你去那個學校馬上會想跳槽，你給我待五年不許出來。」我說：「我答應你，五年內我一定不出來。」
進去後很後悔，一個月工資只有九十一塊人民幣，我是畢業自最差學校的老師，所以沒有老師看得起我；人家有年終獎金，我沒有年終獎金，過得非常艱辛。兩年後，深圳改革開放，有人給我一個月一千兩百塊，我想了想要不要跳槽，但因為承諾了就不去。過了幾年是海南開發，有人給我三千六百塊，我應該去嗎？但承諾就是承諾，不去就不去。
一熬就熬了六年，踏踏實實當老師改變了我。所有老師都希望學生超越你，這個學生當縣長，那個學生當大老闆，這個學生當教授，老師才有成就感。沒有老師希望這個學生破產了，那個學生進監獄了，這個在討飯，對不對？我把這個習慣保留在創業中，我創業時像一個老師，希望員工超越我，希望員工做得比我好，希望員工個個做得非常成功。
為什麼來臺灣開講
很多人說，你怎麼又去講話，還跑去臺灣講話。來之前，同事提醒我，臺灣很多人對捐助一百億元一事的意見挺大，你還去教創業，人家不需要你去教創業。我覺得好為人師是我的本性。當了四年師範生，教了六年書，然後跑去創業，我覺得有點對不起我的母校。想有一天我要回學校教書，但現在公司做成這個規模，很難再回到學校當老師。每年我會到一些大學去交流，有一天，有個臺灣朋友說：「馬雲你不太公平，你經常在北京、上海、美國講，怎麼不到臺灣來？」我想也有道理，怎麼臺灣就沒來講過一次。
我的觀點是對或錯，由大家自己判斷。我不怕被批評，創業十五年是一路被批評和罵過來的。沒有罵聲我特別緊張，任何觀點大家用自己的腦袋判斷。這兩天媒體的評論，使我更加能夠理解，阿里巴巴在大陸被認為是外資企業，美國商務部長說是中國企業，臺灣說是陸資企業，我也被弄糊塗。世界變化很快，每個人的觀點都不一樣，但我們可以用不同的觀點，共同展示未來。
對阿里巴巴來講，我們是一家很幸運的公司，但我們所付出的代價、努力、挫折、犯的錯誤，超過大家所想像。所有成功的企業，背後都是一大堆的眼淚、一大堆的委屈、一大堆的挫折、一大堆的錯誤堆積而成。
沒做企業之前，我覺得小企業太辛苦。我和十八個同事在家創業時，想著等企業做大了，應該沒那麼痛苦、沒那麼多麻煩，也可以到沙灘去享受人生，抽抽雪茄。現在發現企業做大了，反而更加痛苦、更加累、更加艱難。每天犯的錯誤儘管不多，但每個錯誤都足夠讓公司明天就可以關門，壓力也很大。
馬雲成功的三大經歷
走到今天，我想跟在座的年輕人分享一下，我為什麼可以走到今天。
經歷一：英語學習接觸世界
第一，我覺得英文對我幫助很大。我們家沒有人懂英文，我十一、二歲突然對英文感興趣，每天早上騎五十分鐘自行車，去西湖邊找來杭州的老外，跟他們練英文。我當免費導遊，他們教我英文。這個經歷我堅持了九年時間，這九年對我的變化很大。我的英文不是正規教育出來，是完全自學的。那時候老外早上出門散步，我就故意在飯店門口念英文，有些詞念得很古怪，發音很奇怪，老外聽聽好像是在說英文，又好像是說中文，就跑過來跟我聊天。
九年來我受益最大的不僅是語言，更是了解西方一些思考。很多人覺得馬雲的思考好像很西方，但我沒在西方讀過一天書。我在學習英文的過程中，遊客對我講了很多問題，跟我爸媽和老師講的不一樣。到底哪個才對？因此我訓練出對任何問題，當別人說東時，我會停下來想想，萬一是西呢？當大家說西時，我會停下來想想，萬一是東怎麼辦？讓自己的腦袋去判斷。
在學英文的過程中，你學的不是語言，學的是文化，了解另外一個國家、另外一個地區怎麼發展。我到世界各地跟人家合作，由於我懂英文，明白他們背後的出發點是什麼。
經歷二：師範大學的經歷形塑人格
第二，對我幫助很大的是我當了老師，我大學考了三年才考進師範大學。杭州師範大學被看成最差的學校之一，但我都說杭州師範大學是全世界最好的學校。我沒想過要當老師，因為男孩子覺得當老師很丟人。我特討厭當老師，所以想辦法畢業後不當老師。但師範生是有補貼的，畢業後必須當老師。我天天在想，畢業以後一定要去幹一個不是老師的工作。
當了四年學生，念的是外語系，又從小自學英文，尤其口語表達要比其他學生好，所以求學期間相對輕鬆。我去做杭州師範大學學生會主席，又做了杭州市學聯主席。每天跟學生組織工作、開會、參加各種Party、幫助人，學習一些組織能力和Leadership，以及怎麼幫助別人、怎麼理解別人，這對我幫助很大。
我受益最大的是，畢業這一天，黃書孟校長在校門口跟我說：「馬雲，你現在分配到杭州電子工業大學去教書。」全校五百名畢業生，只有我分配到大學去教書，其他人都分配到中學。他說：「我知道你去那個學校馬上會想跳槽，你給我待五年不許出來。」我說：「我答應你，五年內我一定不出來。」
進去後很後悔，一個月工資只有九十一塊人民幣，我是畢業自最差學校的老師，所以沒有老師看得起我；人家有年終獎金，我沒有年終獎金，過得非常艱辛。兩年後，深圳改革開放，有人給我一個月一千兩百塊，我想了想要不要跳槽，但因為承諾了就不去。過了幾年是海南開發，有人給我三千六百塊，我應該去嗎？但承諾就是承諾，不去就不去。
一熬就熬了六年，踏踏實實當老師改變了我。所有老師都希望學生超越你，這個學生當縣長，那個學生當大老闆，這個學生當教授，老師才有成就感。沒有老師希望這個學生破產了，那個學生進監獄了，這個在討飯，對不對？我把這個習慣保留在創業中，我創業時像一個老師，希望員工超越我，希望員工做得比我好，希望員工個個做得非常成功。