從EMBA鏈結的產學平台挖寶

身為企業中高階經理人已經有了豐富的實戰經驗，為什麼還會要進修EMBA(Executive Master of Business Administration)？中興大學前EMBA執行長紀信義教授說，最主要的原因在於解決企業經營瓶頸、建立世代傳承模式、尋求結盟機會以及獲得學校多元資源等需求。

紀信義教授以寶成集團運用EMBA資源的成功案例來說明讀EMBA的優勢，寶成集團執行長辦公室協理蔡有宜於二○一九年考上中興大學EMBA領袖組，在修課過程中，因充分了解興大EMBA這個大平台可提供的豐富資源，所以在家族成員轉戰茶品事業之際，居中促成寶成工業前董事長蔡其建來訪，藉由EMBA所鏈結的平台資源，由興大農學院提供植栽、景觀和水土保持等專業知識及人才，協助打造十一公頃的「茶文化園區」，後續的茶餐飲經營，則由管理學院協助建立商業模式，使得蔡其建得以創建熱愛的茶品新事業！這就是藉由EMBA所鏈結的產學平台所產生的效益！

融合家庭與企業主的支持 重新排序生活

對於忙碌的中高階經理人而言，重新進入校園學習，時間管理正是一大考驗。一旦決定報考EMBA，就得重新思考時間分配的比重和建立正確的學習態度，紀信義教授提醒想進修的中高階經理人，最好是能得到家人和公司老闆的支持與鼓勵，這樣才能在家庭、工作及課業平衡的狀態下，專注於課程學習，至於過去可能常有的「應酬」，則可以正當的上課理由予以婉拒，重新排序生活重心，讓自己的生活更精實！

紀信義教授說，在辦學的過程中，曾看過少數個案因家庭或老闆不支持於晚間或週末進修，造成學員畢業的困難，所以興大EMBA透過多元化的社團，如體育性、音樂性及文藝性社團，舉辦家庭日活動，除了可以讓家人了解學員的學習狀況和環境，同時也能讓課程所帶來的正面效益傳遞給家人或是所屬企業，進而影響家人或同事也來進修，帶動學習風潮！

至於如何選擇學校？紀信義教授說，每校各有特色，主要是看個人在工作位階上的需求、經濟狀況以及想取得何種養分為考量點。以國際學校的EMBA來看，所需成本較高，但如果有海外業務拓展的需求，選擇國際學校很有幫助。至於台灣的EMBA，因時間機會成本不同，企業主在時間許可下，可選擇北部的名校，反之，則建議以工作區域的重點學校為考量，因為校友多、產學平台資源豐富之外，還有充足的時間可運用。

放下職場身段 來場跨領域的腦內激盪

重視個案研討的EMBA課程，由於學員大多來自企業的中高階層，甚至有些學員年紀比教授資深，難免會質疑理論的可行性或是難以放下身段來請益，這時教授如何幫助學員把學術理論聽進去？紀信義教授的見解很特別，他認為，理論就是整理過的實務！而且許多經營實務，都是根基於學術理論，包括公司理財、公司治理、組織管理、行銷策略等等。

專精財務管理的紀信義教授，就以台積電在二○○八至二○○九年金融風暴期間的財管決策為例，拿出當時的財務報表在課堂上檢視縮減人事預算的影響，尤其是資遣幾位高階工程師的決定，就短期效益來看，的確可達損益平衡，但就長期來看，高階工程師被迫到中國或其他國家發展，反而影響台灣的產業競爭力！這就是教授運用實務融合理論的教學，讓中高階經理人思考決策的面向，提高他們在經營決策上的視野。

而匯聚各界菁英於一堂的EMBA還有個特點，上課多以丟議題的方式，讓跨世代、跨產業的學員們共同討論激盪，像是企業成長、定價策略、獲利模式、創新服務等議題，透過不同角度的切入，在課堂上常激盪出思維革新的火花！