興德國小-「海」好有你!興德國小號召教師、家長與社區 用行動為海洋減塑

臺北市文山區興德國民小學新聞稿 請轉交文教記者

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【發稿日期:115年1月27日】

【主題:「海」好有你!興德國小號召教師、家長與社區 用行動為海洋減塑】

【臺北報導】興德國小將環境教育帶出教室,舉辦「『海』好有你,興德不『做浪』環教守護者研習活動」,號召教師、眷屬、家長會幹部及社區人士共40餘人,走進宜蘭縣頭城鎮海岸線展開淨灘行動,透過身體力行,回應日益嚴峻的海洋污染議題。



從校園到海岸:一場跨越角色的環境教育實踐

本次活動由校長發想,教師會以「組織學習」理念共同規劃,並結合家長會行動支持及興邦里張朝雄里長賢伉儷長期投入社區環保的經驗,串聯學校、家庭與社區力量,形成跨域協力的行動網絡。


清晨時分,參與者抵達海岸後立即投入淨灘行動,彎腰撿拾散落在沙灘上的海洋廢棄物,從沙灘深處到浪線邊緣逐一清理。參與教師分享:「當親手撿起垃圾時,才真正感受到海洋污染的嚴峻,也更深刻體會環境教育不能只停留在課本,而必須走進真實世界。」


教育的力量:把淨灘經驗帶回課堂

興德國小創校於民國51年,是一所小而美、重視永續教育的學校。多年來,學校持續推動節能減碳與生態教育,並在臺北市政府教育局推動的「淨零綠校園植栽實施計畫」中,榮獲「小小農夫組」與「園藝小尖兵組」特優肯定,展現校園永續教育的深耕成果。


此次淨灘活動,教師們不僅以身作則,更將海岸現場的觀察與反思帶回校園,轉化為課程與教學素材,讓學生理解環境議題與自身生活的關聯,從認知到行動,深化「知行合一」的學習歷程。


從行動到ESG:公立學校的社會責任實踐

興德國小表示,未來將持續以ESG理念為核心,從環境保護(Environment)、社會責任(Social)與學校治理(Governance)三大面向推動校務發展,讓永續不僅是政策方向,更內化為校園日常與教育文化。


透過這場跨校園、跨家庭、跨社區的淨灘行動,興德國小不僅為海洋減少廢棄物,更展現公立學校回應全球永續議題的行動力,為環境教育累積一套具體、可實踐、可複製的典範。

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