私立再興國小-再興學子傳愛一甲子 關懷社會不間斷

臺北市私立再興小學新聞稿 請轉交文教記者

單位：臺北市私立再興國民小學

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【發稿日期：115年4月2日】

【主題：再興學子傳愛一甲子 關懷社會不間斷】

【臺北報導】兒童節將至，私立再興小學與幼兒園全體師生共同響應年度「兒童節仁愛捐款」活動，今年共募得1,519,471元，展現再興校園延續一甲子的關懷傳統與穩定行動力，讓愛心由校園出發，擴及家庭和社會。

穩定且持續的善行力量：學子長期投入公益

再興校園長期推動仁愛捐款，已蔚為良好校園文化。學生多將壓歲錢與零用錢轉化為助人的行動，在家庭正向引導下，逐步培養對弱勢族群的敏感度與同理心。透過持續參與，學生體認善行需長期累積，方能發揮實質影響力，展現穩定且深刻的公民關懷素養。

傳承一甲子的仁愛精神：募集善款逾151萬元

「兒童節仁愛捐款」活動源於民國48年創辦人朱秀榮博士發起，迄今已逾一甲子。今年善款持續捐助臺大醫院社會服務急難救助、德蘭兒童中心、馬偕醫院兒童燙傷基金會等慈善機構；並首度納入「財團法人台北市政府教育局認助清寒學生基金會」，使關懷進一步擴及教育扶助領域，強化社會支持網絡。

翻轉學習場景：在探索與活動中培養自主學習力

4月2日當日，校園同步進行戶外學習探索活動。低年級孩子於校園後山和草地進行野餐與自然觀察，認識環境與植物生態；中高年級學生前往河濱公園進行生態探索與動態學習，結合體能活動與團隊合作。透過多元學習情境，引導學生成為主動探索世界的學習者。

跨域學習實踐：氣候行動融入雙語與數位創作

學校透過課程設計深化學生社會責任與永續素養。再興小學微夢想團隊以氣候行動為主軸，結合雙語學習、數位創作與跨域閱讀，引導學生探究極端氣候議題，完成雙語有聲電子繪本創作，並進行校內發表，作品同步上架校內平台，延伸至家庭與社區，並進一步轉化為節能減碳之實踐行動。

落實品格教育：培養關懷與行動並重的公民素養

再興小學校長楊珩表示：「期望學生於實際行動中體認自身影響力，培養關懷他人之態度，並使善意成為可持續實踐之行動力。」此一跨越一甲子的傳統，不僅深化學生品格教育內涵，更透過長期實踐，培養其關懷社會與積極參與公共事務之能力，持續發揮正向社會影響力。

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