私立泰北高中-泰北科展再創巔峰 十三年深耕綻放數學光芒 挺進全國賽

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【發稿日期：115年4月21日】

【主題：泰北科展再創巔峰 十三年深耕綻放數學光芒 挺進全國賽】

【臺北報導】第59屆臺北市中小學科學展覽會於松山高中舉行，泰北國際雙語學校再次以堅強實力寫下亮眼成績。國小、國中及高中三部共參展9件作品（數學7件、工程學科1件、生活應用科學1件），其中5件數學作品通過書面審查，在激烈競爭中脫穎而出，展現泰北長年深耕科學教育的厚實底蘊。

深耕數學探究 從思考到突破 高中組勇奪特優挺進全國

在眾多優秀隊伍中，泰北高中組以作品《Semicircle and Inversion》榮獲最高榮譽「特優」，由高一忠呂鉌閑、高一忠劉聖杰同學完成，並將代表臺北市進軍7月13日於桃園市中央大學舉行之第67屆全國科學展覽會。

該作品以射影幾何為核心，細緻處理一系列切圓問題，從抽象理論到結構轉化，不僅展現學生深厚的數學素養，更體現面對困難時不斷嘗試、反覆驗證的研究精神。

另一件作品《擁擠的旁切圓》同樣表現卓越，榮獲優等及創意獎，由高三忠王家鼎、高二忠葉庭妤同學完成。透過三角函數與重心座標的精密運算，系統性解析三角形內外切圓關係，展現學生在數學建模與創新思維上的成熟與突破。

從國中到國小 讓探究成為習慣 讓學習持續發光

科展成果的累積，並非一蹴可幾，而是從國中、國小階段即開始扎根。國中組作品《拋物線與圓的Kissing》榮獲佳作與教材獎，由國一忠林知亮、葉欣叡同學完成，透過對拋物線內連續切圓問題的深入探索，不僅具備數學美感，更具有高度教學應用價值。

國小組則展現令人驚豔的探究潛力與團隊默契。《Sicherman Dice分析》榮獲佳作與探究精神獎，由501盧沉徵、施忻妤、401柯宥竹同學完成，從數學結構出發進行細緻分析；《The Tarot Card Riddle策略分析》榮獲佳作與團隊合作獎，由402藍若嘉、柳皓允、401許翔勛、501吳羽修、翁靖岳同學共同完成，透過策略推演與邏輯分析，展現高度思辨能力與合作精神。

十三年不間斷的堅持累積出臺北科展豐碩的成果

亮眼成績的背後，是長年累積的教育能量。泰北國際雙語學校於臺北市科學展覽會及全國科展競賽中，已連續13年榮獲優等以上佳績，不僅持續帶領學生思考、探究，更持續在高水準競賽中站穩一席之地。學校積極整合資源，跨校合作延攬數學與科展領域專業師資，打造完整的科學探究培育系統，從基礎理解、問題發現到專題研究，引導學生一步步走向深度學習與自主探索，讓「會思考、敢挑戰、能創新」成為泰北學子的共同特質。

用科學點亮未來 讓世界看見泰北的教育力量

泰北國際雙語學校秉持「全人、藝術、科技、國際」教育理念，將科學教育融入學生學習歷程之中。本次科展佳績，不只是競賽成果的展現，更是一段段關於努力、堅持與突破自我的故事。

從國小的好奇探索，到國中的系統學習，再到高中的深度研究，泰北用時間與專業，陪伴孩子走出屬於自己的學習軌跡。

未來，學校將持續深耕科學教育，培育具備國際視野與創新能力的優秀人才，讓世界看見臺灣，也看見泰北—持續實踐「成就孩子無限可能」的教育使命。

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