「手」繪創意、「影」動文化，臺北市臺灣手語短影音及繪圖雙徵件，歡迎師生踴躍投稿

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【發稿日期：115年6月10日】

【主題：「手」繪創意、「影」動文化，臺北市臺灣手語短影音及繪圖雙徵件，歡迎師生踴躍投稿】

【臺北報導】拿起相機、揮灑畫筆，一起為臺灣手語發聲！臺北市教育局持續推廣臺灣手語，114學年度擴大辦理「臺灣手語推廣短影音徵稿活動」並首度辦理「臺灣手語繪圖創作徵稿活動」，開放報名至115年7月3日（星期五）止，於徵稿期限內將報名表、個人資料提供同意書及授權同意書寄至聽障資源教育中心（臺北市大同區重慶北路三段320號），詳細報名資訊請參閱聽障資源中心官網 https://www.tmd.tp.edu.tw/nss/s/rchi/index ，歡迎師生踴躍報名。在臺北市曾修習臺灣手語之在學學生及臺灣手語培訓認證通過或培訓中之教師，皆可參與徵件，以鏡頭記錄手語故事、以畫筆描繪手語文化，共同推廣臺灣手語，保存聾人文化。

　「臺灣手語推廣短影音徵稿活動」以「我對臺灣手語的初印象」、「手語在日常生活的應用」及「手語文化知多少」為創作主題，邀請學生與教師透過30至90秒的影片，分享自己與臺灣手語相遇的故事。無論是第一次學習手語的驚喜、校園裡以手語互動的趣事，或是想向更多人介紹聾人文化，都能透過鏡頭展現創意與想法。

　另一項「臺灣手語繪圖創作徵稿活動」，則邀請參賽者從「你好」、「謝謝」、「我愛你」、「喜歡」、「朋友」、「早安」、「手語」及「學校」等指定詞彙中擇一創作。參賽者以臺灣手語手勢為創作核心，結合人物形象與藝術表現，透過豐富的色彩運用與創意構圖，展現臺灣手語獨特的語言魅力與文化內涵。

　臺北市教育局表示，自111學年度將臺灣手語列為部定課程以來，臺北市為推廣臺灣手語，訂定「臺北市高級中等以下學校臺灣手語推動計畫」，建立臺灣手語諮詢輔導小組，建構臺灣手語支援網絡，整合行政運作系統、精進教師專業，強化臺灣手語教學成效及發展臺灣手語補充教材或教具，推廣臺灣手語友善學習環境，114學年度共計有4,435位國小至高中學生選習臺灣手語。同時，訂定臺灣手語跨校社群實施計畫，鼓勵臺灣手語師資進行共同備課，提升師資間合作與互動機會，促進教師交流，近三年補助9校23個跨校社群，補助經費達35萬7,864元。

　114年更首度自辦師資培訓認證，強化教學成效，積極建立本市人才庫。臺北市教育局更透過不同形式宣導，藉由諮詢輔導小組、公開觀授課、手語社群等推廣活動等行政資源與支援，加強各級學校臺灣手語運作及推廣，鼓勵各校師生學習臺灣手語，營造友善環境，促進臺灣手語於臺北市的發展與傳承。

• 教育局新聞稿1150610「手」繪創意、「影」動文化，臺北市臺灣手語短影音及繪圖雙徵件，歡迎師生踴躍投稿.pdf

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