西湖實中-西湖實中學習成果展—「人生夢想家的啟航序章」
臺北市西湖實驗國民中學新聞稿請轉交文教記者
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【發稿日期：115年6月15日】
【主題：西湖實中學習成果展—「人生夢想家的啟航序章」】
【臺北報導】週六的校園，沒有假日的寧靜，取而代之的是全校師生忙碌穿梭的身影與此起彼落的掌聲。臺北市西湖實驗國民中學首度辦理全校性學習成果展—「人生夢想家的啟航序章」。突破傳統成果展示形式，邀請親師生一同打造屬於全校師生的學習盛會，也為自己寫下難忘的學習篇章。從上午全校每一位同學上台發表，到下午15個特色課程攤位分站導覽，呈現一年來的學習歷程與課程成果。
從課程設計、展演規劃、攤位布置到學生培訓，歷經數個月籌備，全校師生共同投入，各領域主題共同聚焦校本主軸—設計思考。活動當天超過百位學生輪番上台發表，透過SDGs議題探究、社區走讀、青春築夢設計師、STEAM征器少年、英語小詩、國文經典閱讀、公民議題及音樂展演等課程成果，向家長與來賓展現西湖實中實驗教育的豐碩成果。
本次成果展最令人動容的，不是舞台上的掌聲，而是孩子一路走來的蛻變。許多七、八年級學生第一次綵排站上舞台時，緊張得手心冒汗、聲音顫抖，甚至不敢直視觀眾；然而，經過一次次課堂練習、同儕互評與教師引導，孩子逐漸學會整理資料、建構觀點、設計簡報，並勇敢站上舞台分享自己的想法；從害怕開口到能夠自信表達，孩子們展現的不只是成果，更是成長。
此外，下午15座各領域課程分站導覽現場，孩子們侃侃而談介紹自己的學習成果，回應來賓提問、說明探究歷程與反思收穫。特別是由生物科廖家慧老師精心設計的「顯微鏡微觀口腔細胞體驗」攤位，人潮洶湧，學生擔任解說員，親師生在鏡頭下驚嘆於生命微觀之美。而在「國際通」雙語課程展區，英語科教師們引領孩子搭建起連接世界的橋樑，驚艷展現了八年級英語小詩的文學創作底蘊，以及七年級充滿生活實踐力的英語食譜製作成果。
西湖實中校長高毓璇表示：「實驗教育最珍貴的，不是課程，而是孩子的改變；當孩子願意站上舞台、分享想法、聆聽同伴、彼此回饋時，自信的光就開始流動」。
西湖實中實驗教育積極致力於STEAM創客及雙語課程發展，近年更積極推動簡報表達力、自主學習、PBL專題探究及跨域課程，希望培養學生具備溝通表達、問題解決與終身學習能力。成果展不只是展示學習成果，更是一場讓學生看見自己成長、建立自信的重要舞台。
- 記者：台北市政府
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