記者黃村杉／新北報導



新北市致力於推動STEAM教育， 培育跨領域種子教師，研發從生活出發的STEAM課程， 特與退休校長吳望如合作，編纂「悠遊在STEAM中的藝術教材」，23日配發至全市各小學落實素養導向學習， 讓孩子擁有實作力、創新力及跨域力， 做為學校推展STEAM藝術教學最好的賀禮。

目前擔任教育部藝術教育推動委員的吳望如校長， 退休6年以來仍持續深耕藝術教育， 與教育局聯手由課程教材提出協力計畫，「 悠遊在STEAM中的藝術教材」的出版是新北市第一本完整介紹STEAM理論、教材和評量的書籍， 讓跨域教學有興趣的老師， 可以透過STEAM藝術教材的引導發想更多創意課程， 帶領孩子悠遊STEAM教育，創造無限可能。



吳望如校長表示，看到滿街以科學為主的STEAM教具，機器人、 仿生獸，最後再用漂亮的造型妝點，藝術的角色只有這麼一點， 覺得很可惜。因此思考以藝術為主軸的STEAM會是什麼？ 於是試著以這本書，從藝術出發跨域到科學、科技， 做一個統整性的教學整合示例， 來幫助現場的老師推動藝術STEAM課程。

吳望如校長為深化推廣23日至大觀國小5年7班晨間活動， 親自示範教學與孩子同享藝術創作的快樂。學生周靖廷說：「 今天的摺紙摺鸚鵡其實不難，但是要能結合平衡原理、又要會動、 會亮，完全超出我對摺紙這件事的想法，好酷哦。」林琬蓉老師說： 「這本教材書很棒，在我既有的教學基礎上， 可以減少跨域學科的摸索時間，很實用也很受惠。」



教育局表示，新北市致力推動STEAM教育， 108年成立全國唯一矽谷級STEAM大聯盟總部， 培育跨領域種子教師，落實新課綱養導向教學， 以跨科跨領域思維解決生活情境中的問題。這本「 悠遊在STEAM中的藝術教材」是藝術STEAM課程的敲門磚， 未來教育局也將再STEAM大聯盟的基礎下，分別擴展以S、T、 E、A、M的5個主題基地，發展以不同主題為中心的課程模組， 並推廣至新北各學校，讓STEAM教育深化落實， 強化新北市孩子面對未來挑戰的跨域素養。