文字也能做設計？大葉大學帶你體驗 AI 空間創意

【創新聞 記者張溎壕／彰化報導】大葉大學空間設計學系今（4）日舉辦「高中職設計工作坊—未來設計師 2.0」，邀請全國高中職學生走進校園，體驗生成式 AI 與空間設計結合的學習模式，透過實作課程培養學生未來所需的 AI 素養與空間設計能力。

▲大葉大學空間設計學系特別開辦「未來設計師 2.0」工作坊，讓高中職學生體驗 AI 和空間設計結合的新學習模式。（大葉大學提供）

生成式 AI 技術正快速改變設計領域，大葉大學空間設計學系特別舉辦「未來設計師 2.0」工作坊，讓高中職學生提前體驗 AI 與空間設計整合的學習模式。

▲大葉大學空間設計學系特別開辦「未來設計師 2.0」工作坊，讓高中職學生體驗 AI 和空間設計結合的新學習模式。（大葉大學提供）

本次工作坊由空間設計學系劉凱群講師與高漢瑞助理教授共同主持，透過引導式教學與實作練習，協助學生了解 AI 在建築及室內設計的實際應用，並啟發跨領域創意思考。

▲大葉大學空間設計學系特別開辦「未來設計師 2.0」工作坊，讓高中職學生體驗 AI 和空間設計結合的新學習模式。（大葉大學提供）

劉凱群指出，「AI 不會取代設計師，但能駕馭 AI 的設計師，將成為未來主流。」他表示，空設系長期推動數位與手作並重的教學，近年更導入生成式 AI 技術，降低傳統設計學習對繪圖或軟體操作的依賴，讓學生能透過文字、邏輯與想像力探索新的設計可能性。

▲大葉大學空間設計學系特別開辦「未來設計師 2.0」工作坊，讓高中職學生體驗 AI 和空間設計結合的新學習模式。（大葉大學提供）

高漢瑞助理教授補充，課程重點在於「用文字做設計」，引導學生將腦中創意轉化為 AI 指令，並透過生成式 AI 完成從概念發想到視覺呈現及作品集排版的完整流程。

▲大葉大學空間設計學系特別開辦「未來設計師 2.0」工作坊，讓高中職學生體驗 AI 和空間設計結合的新學習模式。（大葉大學提供）

課程單元包括「設計人格測驗」、「AI 詠唱實驗室」、「AI 微整形」、「學習成果製作」及「雲端策展」，循序教學，幫助學生了解自我設計傾向、掌握 AI 操作邏輯，並將生成成果轉化為可展示的作品。在短短 6 小時密集課程中，學生不僅體驗 AI，更能實際產出個人「未來空間設計藍圖」。

▲大葉大學空間設計學系特別開辦「未來設計師 2.0」工作坊，讓高中職學生體驗 AI 和空間設計結合的新學習模式。（大葉大學提供）

參與課程的揚子高中一年級張同學表示，她從小對設計有興趣，在父母鼓勵下報名營隊，「這次不僅學到 AI 程式運用，也更加了解空間設計的魅力。」