規劃多樣性工作坊課程 雲林因應人口老化問題

規劃多樣性工作坊課程 雲林因應人口老化問題

雲林縣政府因應嚴重的人口老化問題,經積極創思擬定「代間學習計畫」,由計畫處結合家庭教育中心、虎尾樂齡中心及虎尾國中自造中心等相關單位,積極推動「結合科技自造與樂齡教育創齡行動」等計畫,由學生與長輩們共同學習,長者與學生歡樂學習成果豐碩,深獲好評。

該計畫共規劃5場多樣性代間學習工作坊課程,包含植物葉括染、纖維縫紉-面紙包、木作-藻膠手模石膏、陶藝美學-瓷杯、金屬工藝-銀戒打造等。

縣長張麗善表示,雲林縣在人口外流及高齡者比例偏高且逐年增加壓力下,如何促進高齡者健康幸福,及營造高齡友善環境,是縣政府重要施政主軸。

張縣長說,透過「自造科技與樂齡教育」所提供的服務,同時結合在地特色,依高齡者需求開設適合高齡者與青少年創新課程,鼓勵長輩們藉由學校及社區資源走出家裡,融入社會與青少年學生互動交流,學習科技創新課程。

相關課程可強化長者在地學習機制,讓長輩們維持身心健康,提升生活內涵,落實「獨立」、「參與」、「自我實現」、「尊嚴」與「照顧」等5大目標。

副縣長謝淑亞日前到場與長輩們一起體驗表示,高齡者常因身體狀況、心理、興趣等各種因素,導致不願或不能參與活動,縣府為讓高齡者喜歡及享受走出戶外,參與社會各項活動,以提高生活品質,積極整合各單位資源,合作推動並執行各項有助於高齡友善創新策略,以強化為高齡者服務的宗旨與目標。

縣府計畫處長李明岳指出,相關課程在虎尾國中自造中心及虎尾樂齡中心進行,以縣內虎尾國中一、二年級學生與樂齡長者為主要對象,藉由自造中心所研發適當課程,讓孩子們與長輩一同學習、互相指導、協助完成實做課程。希望透過科技自造與樂齡教育促進跨代學習合作,實現利用各個年齡段力量,促進跨世代學習目標。

縣府期許透過代間學習計畫,藉以興趣引導高齡者與學生在同一空間下跨世代共同學習,提高高齡者社會參與度,讓高齡者喜歡學習,紓解壓力及增加生活情趣,透過學習的安排更正向促進心理健康,並改善身體健康狀況,進一步減少醫療資源支出,提高生活品質。(照片:雲林縣政府提供)
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