教育部×南臺科大正在聯手打造臺灣數位遊戲的未來

教育部×南臺科大正在聯手打造臺灣數位遊戲的未來
【大成報記者于郁金/臺南報導】南臺科技大學執行「教育部學海A+數位遊戲開發人才赴日本頂尖專業企業拋光計畫」3年有成,計畫期間總計辦理了9場研習工作坊,培訓學員301人次,並選送36位學員赴日本及泰國頂尖專業企業實習,成果豐碩。

參與此項計畫之實習培育人員,係由24所公私立大專院校同學,選送36位包含工學、設計、及人文等不同專業背景的學生,赴日本6家企業以及泰國1家企業實習。目前,完成實習中的學員中,已有19位留任或畢業後預定留任原蹲點公司;同時,完成實習的選送學員也已經成為計畫案的種子教師,在計畫社群媒體、研習工作坊以及各方面擔負起傳承與指導的角色,建立學海A+試辦計畫建立標竿。

計畫主持人產設系張育銘副教授表示,由第一年開始該計畫已經確立了「研習培訓─跨校甄選─海外實習─經驗傳承」的培育方向,並著重於培育學子的能力,因此計畫非常重視研習工作坊的執行,也樹立計畫中非常重要且具特色的培訓期。

該計畫研習工作坊採用強制跨校分組的團隊運作,以促進跨校交流的契機,為學子建立起跨校交流的脈動,學員對於跨校分組所產生之跨校交流經驗,留下深刻的印象;該計畫於培訓工作坊期間,由蹲點公司的資深實務專家擔任講師,蹲點公司為培育未來專業人才,經常不計較計畫給予之微薄日支費用,動輒動員全公司超過10位以上專家,擔任教導學員產業實務技能的工作,為臺灣遊戲業界培育眾多優秀人才。

此次參與計畫的蹲點公司對學生到公司實習表示歡迎,位於東京秋葉原TOYDEA公司松田社長說:「臺灣學生夠優秀,能夠與這些學生一起工作,非常高興!」;SummerTime STUDIO的弘津社長表示:「共同合作培育臺灣遊戲產業的年輕學子是我們的責任,也是為公司發展建立人才來源。」

南臺科大盧燈茂校長進一步指出,此項計畫印證了南臺科大著重共享資源的想法,經由公開、公平的甄選機制,讓各參與學校有心出國實習的優秀同學邁向國際化,絕不藏私;而該校一手促成此項計畫的張鴻德副校長更指出,此項計畫有別於其他計畫,計畫團隊鎖定產業合作為主軸,期望同學於在學期間,經由企業實務實習,能更深入了解產業的脈動,及產業與學校之差異點,全面提升同學的就業力。
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