弱勢孩子的公平教育——周美青

據報導，今年九月，一所新的公辦民營中學將在美國紐約市曼哈頓上城華盛頓高地開學。受矚目的是，該校老師都是重金禮聘的教學高手，他們的年薪，約為紐約市公立學校老師平均薪資的兩倍。除此之外，每年還可依其教學成果領取高額的績效獎金。因為這所學校的創辦人深信，教育成功的關鍵，不是明星校長或電腦科技等硬體設備，也不在於多元化的課程或小班教學，而是傑出負責、有教學熱忱、擅長激發學生潛力的老師。

華盛頓高地的居民多為拉丁美洲移民與非裔，是紐約犯罪率較高、毒品問題比較嚴重的地區。為了多了解這所學校的情形，我上網查詢相關的資訊。

這所名為「The Equity Project Charter School」的中學，招收五至八年級的學生。我原以為高薪聘請的老師，一定是教英、數、自然科學等這類我們所謂的「主科」，上網查詢後才知道，即使是音樂、體育這些「副科」的老師，也是從全國精英老師中高薪網羅來的。學生在學的四年期間，每年都必須修習音樂與拉丁文，而且這些課程的上課時數與英、數、科學等相同，學業成績也非老師績效考核的唯一標準，可見學校並不是以培養學生卓越的智育成績為主要目標。

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