踏上世界舞台 康橋國際交流培育孩子國際競爭力

在全球化浪潮下，培養孩子具備國際視野、跨文化溝通能力與多元潛能，已成為家長與學校共同關注的重要課題。康橋國際學校多年來積極推動系統性的跨國交流活動，落實「走出課堂、看見世界」的教育理念，從小培養學生豐富的國際觀與多元素養。

康橋青山校區自2015年起，與新加坡光華小學建立穩固的交流合作，每年透過書信往來、主題探究與實地參訪，讓學生深入體驗並學習多元文化。青山校區國際處主任賴國宜表示：「國際交流已成為校內深受歡迎的固定特色活動，每年都有許多五年級學生踴躍報名競逐名額，透過完整的行前準備課程，培養自主學習能力並激發創新思考。」

今年2月，青山校區學生再次踏上新加坡交流之旅，與長期通信的筆友相見歡，共同參與當地課程、運動競賽，以及特色的「節水計畫」。賴主任表示：「透過實際交流，孩子更深入理解語言學習的價值，體會到即使同樣使用英文，不同國家仍有語言和文化上的差異需要尊重與學習。」學生們也在實際課堂體驗中發現，以英文學習數學與自然課程並非想像中困難，這種實踐式學習有效提升他們未來的學習信心。

康橋青山校區三年級自2016年起，也積極與香港聖方濟各英文小學推動交流，透過視訊連線、筆友計畫與校園互訪，從小培養孩子的國際溝通能力與待客禮儀。每年12月香港學生來訪時，由康橋學生負責接待，跨國的友誼成為學生成長中的難忘經驗。

今年，新竹校區首度與美國洛杉磯的太平洋私立學校科斯塔梅薩分校（Pacific Academy Costa Mesa）展開跨國交流。新竹校區國際處主任倪瑋君表示：「由於先前已有視訊交流，學生很快就融入美國校園生活。特別的是，該校採用英文、中文、西班牙文三語教學，學生們不僅首次接觸西班牙文，還親自到墨西哥超市『現學現用』，印象特別深刻。」國際處組長周良晏強調：「透過實地交流，學生能真正體驗語言的用途與樂趣，大幅提升跨文化溝通能力。」參與學生林書言也分享，這次交流激發她學習新語言與文化的興趣，並期待未來能有更多深入學習的機會。

倪主任進一步說明，新竹校區的國際交流已納入學年正式課程，未來將持續尋找更多鄰近英語系國家的合作對象，解決時差問題，使學生能在課堂中即時交流，體驗更自然流暢的跨文化互動。

康橋國際學校表示，長期推動的國際交流活動不僅深受學生喜愛，也獲得家長高度肯定。許多家長反映，孩子參與交流後變得更加獨立、自律，也更積極主動學習與分享，親子間的信任與互動更趨緊密，真正實現家校共育、親師生三贏的教育願景。