台灣師範大學「白老鼠抽血事件」惡劣教授至今依舊神隱 揭露教育界的荒謬劇場與省思

【創新聞 記者郭晉嘉/台北報導】台灣教育界日前遭學生出面指控上演一場荒謬鬧劇，台師大女足隊教練周台英。早年曾旅日足球的她投身師範大學擔任教授，然而，該名教授理應在運動相關學系本應培養教學運動員的體能與團隊精神，但這位教授卻涉及多起「抽血換學分」的惡行成為社會輿論的焦點。更令人瞠目結舌的是，這起事件不僅涉及倫理問題，讓人不禁懷疑：高等教育的初衷究竟是什麼？

遭指控涉及多起「抽血換學分」惡行的台灣師範大學教授周台英目前依然神隱。(影像自中華足協社群網頁)。

是學術抽血研究？還是抽乾人性！

這起事件的導火線來自該校女足隊員簡奇陞在日前由立法委員范雲陪同下出面指控，她跟同學們被迫遭長期參與抽血研究的過程，彷彿被當成「白老鼠」。然而，當時這起看似無奈的指控卻點燃了教練周台英的怒火。根據指控的同學說 : 周教練不僅對學生進行高分貝的咆哮，還屢次使用諷刺與羞辱的語言，甚至直言：「妳大一、大二的時候就應該要退學了！」這番話不僅讓人感到心寒，更讓人質疑，這位教練的教育理念是否早已偏離了正軌。

該校女足隊員簡奇陞在立法委員范雲陪同下當面揭穿該校周台英教授的惡劣霸凌和恐嚇行為。(影像自簡奇陞社群網站)。

「白老鼠」的抗議與「權威」的傲慢

周台英教授的態度令人咋舌。當學生試圖解釋自己在實驗中也很認真時，周教練卻不屑地反問：「很認真怎麼樣？很認真寫妳的IG，是嗎？」這種語帶譏諷的回應，無疑是在打壓學生的聲音，將合理的質疑視為挑釁。更荒謬的是，她竟然將學生的抗議解讀為對自己的不滿，並反問：「我是剝削妳們還是怎樣？」而這種「受害者變加害者」的邏輯，實在讓人無法苟同。

該校女足隊員簡奇陞在校方不管和該校周台英教授的脅迫下無奈接受強迫抽血。(影像自簡奇陞社群網站)。

是教育還是權力遊戲

台師大在調查後已確認，這起事件當中學生確實未獲得妥善的知情同意，且在不對等的權力結構下，承受了言語威脅與心理壓力。這不只是一場教育倫理的失敗，更是一場教師對權力濫用的縮影。試問，在這樣的環境下，學生如何能夠安心學習？又如何能夠建立對教育體系的信任？

荒謬背後的反思

這起事件不禁讓社會大眾來反思，大學教育的本質究竟是什麼？是培養學生獨立思考的能力，還是塑造唯命是從的機器？當學生的聲音被壓制，當「白老鼠」成為教育的一部分，政府相關部門是否應該重新審視這個體系的運作方式？

在這起嚴重的校園霸凌事件也讓整個社會看見了國內教育界的另一面充滿傲慢、冷漠與權力濫用的面孔。而這場荒謬與沒人性事件能敲響教育的警鐘，也讓社會和政府需重新思考，什麼才是真正的教育，或只是外表披著教育外衣，卻是吸著無數莘莘學子們的血淚。