員林崇實高工技職菁英勇奪全國二、三名 逆境中展現技職教育實力

【互傳媒／記者 林明佑／彰化 報導】國立員林崇實高級工業職業學校在「第22屆全國技術型高中學生團隊創造力培訓與競賽」中再創佳績，旗下兩支學生隊伍「對對隊」與「多多D類隊」分別勇奪全國第二與第三名，展現學生優異的專業技術與堅強的團隊合作精神。

▲國立員林崇實高級工業職業學校在「第22屆全國技術型高中學生團隊創造力培訓與競賽」中再創佳績，旗下兩支學生隊伍「對對隊」與「多多D類隊」分別勇奪全國第二與第三名。（崇實高工提供）

該競賽由教育部國教署指導、國立臺灣師範大學與財團法人溫世仁文教基金會共同主辦，目的在於強化技職學生跨領域創新與解決問題的能力。競賽優異成績可作為升學加分依據，對學生未來學涯發展助益良多。

本次競賽分為初賽、研習課程與決賽三階段，全國共有147隊參賽，僅36隊晉級決賽。比賽採即席出題、限時設計與實作形式，考驗學生臨場應變與團隊協作能力。

崇實高工表現亮眼，「對對隊」由四位電機科學生組成，在實習處主任陳煥卿與賴燕烱老師帶領下，於賽前密集練習，最終以「客製化自動放料飲料機」的創新設計奪下全國第二名。另一組「多多D類隊」同樣由電機科學生組成，在賴燕烱與楊易庭技士指導下，作品同樣表現穩定，榮獲全國第三名。

值得一提的是，出發參賽前夕因突降大雨導致學校停電，無法順利準備器材；當日又在高速公路上遭遇連環追撞，部分學生甚至受傷。但師生們未因此退縮，反而以更堅強的意志完成比賽，並取得佳績，展現難能可貴的抗壓力與技術實力。

崇實高工校長陳威男高度肯定學生表現，親赴台東研習現場及台北決賽場地，為學生加油打氣。他表示：「創造力與實作能力結合，正是技職教育的核心價值。」並鼓勵學生將此次成果作為未來職涯與人生的新起點。

賴燕烱老師則指出，學生們歷經無數次實驗失敗與修正，在過程中學會溝通、傾聽與妥善分工，是技職教育最具體的體現。「從一開始的不確定，到最後作品完美運作，這份成就感，是一切辛苦的最佳回報。」

協助指導的楊易庭技士也分享，自己過去曾獲工業電子全國第四名，深知比賽壓力與技術要求，因此以參賽經驗引導學生掌握節奏與策略，提供關鍵支持。

員林崇實高工已連續二十年投入該項競賽，累積榮獲前三名次數達二十次，佳作十四次，成績斐然，展現深厚實作與創新底蘊。參賽學生也表示，這段過程雖艱辛，卻是人生難得經歷，未來將接棒傳承精神，鼓勵更多學弟妹勇敢追夢、精進技藝。