南大師資生化身AI教師 引導偏鄉學童創作家鄉電子書

國立臺南大學執行教育部USR計畫「為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站4.0」，於2025年7月舉辦創新暑期英語科技營，以「製作家鄉特色電子書」為核心主題，透過雙語教學結合AI科技，為偏鄉教育注入新活力。

本次營隊突破傳統教學模式，運用因材網的e度、Canva、Book Creator等數位工具，引導學生善用AI科技生成圖片，並透過小組討論發展故事情境。學生不僅學會製作電子書，更在書中加入互動機制，讓作品兼具教育性與娛樂性。

教學過程中，南大師資生採用心智圖引導學生梳理家鄉特色，協助他們建構完整的故事架構，包含主軸設定、角色塑造及任務設計。這種以學生為中心的教學方式，有效激發學習動機，培養創造性思維與實作能力。

儘管受到丹娜絲颱風影響，原定的實地教學計畫受阻，但師資生們展現高度的專業精神與應變能力。他們多次線上會議討論應對策略，調整課程內容，最終選擇回到南大攝影棚錄製教學影片，以創新的遠距教學方式，確保學習品質不打折扣。

計畫主持人吳純萍副教授指出：「此次營隊不僅提升學生的雙語能力與數位素養，更是一場結合創造力與團隊合作的深度學習歷程。我們希望學生能透過科技工具展現創意，用故事傳遞對家鄉的熱愛，在協作中學會傾聽與分享。」她進一步強調，教育的真正價值不僅在於知識的傳遞，更在於啟發學生發現自身的無限可能，培養面對未來挑戰的核心素養。

國立臺南大學USR計畫持續以行動實踐大學社會責任，期盼透過這樣的創新教學模式，能為偏鄉教育帶來更多可能性，也讓更多孩子在科技與人文的交融中，找到學習的樂趣與成長的動力。