高醫大USR攜手偏鄉小學—假日學堂帶領學童探索學習

高雄醫學大學永續荖濃計畫長期深耕六龜、桃源偏遠鄉鎮，服務對象自校園學童到社區民眾，串聯醫學大學資源與在地需求，推動平衡城鄉教育發展以及社區健康促進之目標。

高醫大永續荖濃計畫推動之「假日學堂」，結合STEAM科學探索教育、醫學與健康及健康體適能課程，為荖濃地區學童打造一個寓教於樂的週末學習場域，並透過大朋友與小朋友的良善互動建立良好學習模範，讓高醫大學生與當地學童共同學習、成長。

本學期假日學堂活動除原有之龍興國小與六龜國小外，新增新發國小加入學堂行列。跨越整學期的課程將邀請高醫大口腔衛生學系、藥學系、運動醫學系、醫務管理暨醫療資訊學系等多個學系的師生共同參與。透過跨學科合作設計一系列生動有趣的課程，涵蓋「邏輯與科學」、「醫學與健康」以及「健康體適能」三大主題，帶領學童從做中學，培養對科學與未知探索興趣，並培養良好的健康認知。

高醫大透過校內設立之「STEAM創新培育」通識博雅課程，培養校內學生具備良好的教學設計與跨域融通能力，系統化培訓假日學堂科普輔導員。計畫主持人何佩珊教授表示：「我們希望透過這樣的互動學習模式，不僅讓學童獲得新知，也讓大學生在籌備課程與服務的中成長，真正實現『雙向人才培育』的願景。」多次參與假日學堂活動的藥學系秦同學表示：「很期待這次活動，能夠把自己所學的專業知識傳遞給學童，並且和他們一起探索新的知識領域，這對我們來說也是一種難得的學習機會。」

未來假日學堂將持續推出不同主題的活動，並邀請更多跨學系學生參與，讓學童能夠接觸更多元的知識與技能。同時，也希望透過這樣的計畫，建立長期的學習支持系統，讓高醫大的學生在實踐中深化對醫學人文與社會責任的理解。

此次活動不僅是教育的延伸，更是一場城市與鄉村、學童與大學生、知識與實踐相互融合的學習旅程。高醫大誠摯邀請各界共同關注，讓愛與知識在荖濃的土地上持續發光發熱。