東華大學GOFAR團隊啟動胡志明FLASH RIDE英語營 深化臺越跨文化合作

國立東華大學多元文化教育碩博班謝顥音教授，為深化跨文化教育實踐，帶領橫跨五個院所的大學生組成「全球在地田野行遠（GOFAR）」團隊，攜手胡志明市師範大學師生，自6月24日起於越南胡志明市臺灣學校(胡臺校)啟動「FLASH RIDE英語營」，結合臺灣地景特色，為胡志明臺灣學校、韓國學校，以及在地兩所小學帶來創新英語學習體驗。駐胡志明市台北經濟文化辦事處教育組組長陳和賢特別出席開幕式，勉勵臺灣青年學子把握此次跨國合作機會，深化臺越友好情誼，凝聚教育、文化與國際交流的能量。

陳和賢組長表示，東華大學與胡志明市師範大學的跨國合作理念創新且意義深遠。英語闖關活動不僅是大學生實踐跨文化學習的良機，也促進教學技能的交流與提升，並為胡臺校及在地多所小學生帶來嶄新的英語學習體驗，成為最棒的外交大使。胡臺校圖資中心主任程瑋昱也帶領學童向所有師長與大學生表達感謝，並鼓勵孩子們常懷感恩之心，從中體會助人為樂的意義。

胡臺校國際教育中心主任劉家婷表示，與GOFAR團隊連續合作兩年，彼此默契十足，是難得的優質夥伴。此次英語營吸引約300名學童參與，不僅拓展兩校師生的教育合作視野，更搭起大手牽小手的學習橋樑，透過融合臺灣文化景點的闖關設計，讓胡臺校學生即使身在越南，也能深刻感受家鄉的文化魅力。

學童們在「FLASH RIDE」口號中展開快閃臺灣的英語體驗之旅，活動融合臺灣環島鐵路概念，讓學生在遊戲中實際運用生活英語，認識臺灣的美食、自然風光、歷史建築與慶典文化，現場充滿歡笑聲，學生Tommy開心地分享自己看到了臺北101、赤崁樓與鳳梨酥，直呼意猶未盡。

謝顥音教授指出，GOFAR團隊從校內招募來自不同院系與專業背景的大學生，進行為期四個月的系統性培訓，課程涵蓋活動設計、團隊領導、繪本共讀、多元文化素養、英語溝通與基礎越南語等。團隊於胡臺校進行為期兩週的入班見習與闖關活動，今年更與胡志明市師範大學18位師生共組跨國教學研究團隊，透過英語闖關活動深化教學實作與理論結合，未來雙方將持續在人才培育與教育實踐方面推動合作，共同建構亞洲區域跨文化教育合作網絡。

謝教授補充，除了胡臺校的教學活動外，GOFAR團隊也將臺灣地景文化與社會情緒學習（SEL）融入越南當地兩所小學的教學設計中，持續拓展在地化的跨文化教育實踐，GOFAR團隊是目前臺灣少數能深入越南中小學校園的大專教育團隊，期盼讓當地學童於暑假期間體驗一場難以忘懷的臺灣文化之旅。