【龍雲設計 龍世運】設計師投居教育界 沉澱心態整合產學模式！
本文由OPEN編輯部撰寫
在設計界累積實戰經驗後，不少設計師或應邀、或主動成為學院講師。好比新鮮人踏入社會受到的震撼教育，進入學院轉換身分為教師的設計師們，往往感受到不同衝擊與感思，本次 龍雲設計 龍世運 設計總監 便將帶來他由學生轉為教師的省思。
（圖）龍雲設計作品《墨韻相融》，回應喜愛獨特工業風的屋主，組合翻轉設計元素，發展出結合具書畫墨色的東方概念，跳脫傳統硬派風格，賦予房屋嶄新風貌。
轉換視角作為人師
「學生只要把作業交上來做好，但是老師要更『戒慎恐懼』，因為身上有更多需要肩負的責任在。」龍總監以平緩的語氣說。在學期間自同儕作品與實務操作中觀摩交流，因而習得許多珍貴經驗的總監，總也想著要將自己的學識交予學生，並因應學生的學習狀況備課、調整自己教學的心態和角度，相信透過教學過程，更能夠更靈活地轉換思考模式。
總監侃侃而談自己在學、業界的想法，深刻的思考因子彷彿跨越話筒傳遞而來：「最大的改變是，必須更仔細看事情，學術跟實際上畢竟有差別；學校偏理論，業界重操作，做一做要回頭來看設計的本質在哪裡，還是要結合學術上調整設計，不要變得太商業化。」隨著談話推進，能感受到龍總監無論在設計或教學上，都不掉以輕心的審慎態度。
藉由教師身份，總監主要想強化的是換位思考的能力，此外，他也想嘗試去了解，「設計」是否有另一種自我成長的途徑或方式。教學於總監，也算是一種歷練，讓他比較不會怯場，以後若有專場演講時能夠派上用場。
在設計界累積實戰經驗後，不少設計師或應邀、或主動成為學院講師。好比新鮮人踏入社會受到的震撼教育，進入學院轉換身分為教師的設計師們，往往感受到不同衝擊與感思，本次 龍雲設計 龍世運 設計總監 便將帶來他由學生轉為教師的省思。
（圖）龍雲設計作品《墨韻相融》，回應喜愛獨特工業風的屋主，組合翻轉設計元素，發展出結合具書畫墨色的東方概念，跳脫傳統硬派風格，賦予房屋嶄新風貌。
轉換視角作為人師
「學生只要把作業交上來做好，但是老師要更『戒慎恐懼』，因為身上有更多需要肩負的責任在。」龍總監以平緩的語氣說。在學期間自同儕作品與實務操作中觀摩交流，因而習得許多珍貴經驗的總監，總也想著要將自己的學識交予學生，並因應學生的學習狀況備課、調整自己教學的心態和角度，相信透過教學過程，更能夠更靈活地轉換思考模式。
總監侃侃而談自己在學、業界的想法，深刻的思考因子彷彿跨越話筒傳遞而來：「最大的改變是，必須更仔細看事情，學術跟實際上畢竟有差別；學校偏理論，業界重操作，做一做要回頭來看設計的本質在哪裡，還是要結合學術上調整設計，不要變得太商業化。」隨著談話推進，能感受到龍總監無論在設計或教學上，都不掉以輕心的審慎態度。
藉由教師身份，總監主要想強化的是換位思考的能力，此外，他也想嘗試去了解，「設計」是否有另一種自我成長的途徑或方式。教學於總監，也算是一種歷練，讓他比較不會怯場，以後若有專場演講時能夠派上用場。