倡導正向教養之前,教導者應該要先學習「正確」教養

正向教養勢在必行,不過熱衷「正向」之前,教導者應當先學會「正確」教養,不然很容易讓孩子產生錯誤或是不切實際的價值觀。

圖片/媽媽寶寶雜誌提供


執行正向教養之前,您要知道的事:
1.人與人之間不可能全然只有正向回應,若對孩子都只有正向回應,會讓孩子誤以為世界都是美好的。哪天突然遭遇到負向回應時,會不會一時無法承受呢?

2.要求教導者在教育過程完全採取正向思維,過於強人所難。所以在建立正向思維之前,教導者要先學會正確管理自己的情緒與想法。

3.不是每位孩子都具有穩定的同理心、察覺能力與心智發展,若要求教導者完全採取正向管教,總會流於矯情做作,所以在學會正向管教之前,教導者要先學會正確的管教技巧。

4.難免會遇到自以為是的人,若要求每位教導者與孩子都採取正向角色,總會讓人委屈。要先學會塑造正確規範,讓大家知道界線在哪裡。

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人與人之間的相處都會期待「正向」,但是現實生活中又不可能完全只有正向,那我們就先從「正確」觀念著手起:

【1.同理的背後‧明辨是非】
同理指的是站在對方的立場,設想對方的感受,但是設想的過程不代表您允許對方的任何行徑。

【2.要懂得溝通‧不濫用溝通】
不是每件事都急著要溝通,尤其是孩子情緒行為失控,這時管控行為會比溝通更重要。

【3.好壞話都要懂得說】
教導者要學會辨識哪些行為是孩子本來就會的,是必須要做的,而不是只說好聽話來討好孩子。

【4.孩子有能力管理‧建立規範】
在孩子能力尚未建構前,有些規範一開始就須由大人決定,而不是任由孩子做主,等到習慣養成,要收回就難了。

【5.教導孩子學習尊重他人與規則】
在同理心尚未建立前,大人更應教導孩子挫折忍受度,不然過度尊重反而會讓孩子自以為是。

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【6.愛的教育‧賞罰分明】
明確告知什麼行為是對的,什麼行為是錯的,讓孩子學會行為負責,而不是過度的包容,也不是為了討好孩子而過度的縱容。

【7.學習過程不可能都是快樂】
許多成就的養成要建構在足夠的能力上,教導者應該先辨識孩子目前能力是否足以因應,而不是一切以快樂為優先,無形中成為孩子逃避的藉口。

【8.有些事真的沒有道理可言】
若什麼事都要等到孩子懂得之後才能教,很多學習就不用進行了。教導者要辨識當下是教導還是要求,再來決定是否要向孩子說明道理,不然最後只會演變辯論現場。

在倡導正向教養之前,教導者更應該學習「正確教養」,具有辨識是非的能力,才能教導孩子正確的價值觀,引導孩子獨立思考的表現;教導孩子懂得應對進退的技巧,提升孩子自我管理的能力。

【原文刊載於2022年12月號《媽媽寶寶雜誌》;詳細文章內容請至媽媽寶寶懷孕生活網https://www.mombaby.com.tw/閱覽】