洪蘭：善用科學證據做教養判斷(文／洪蘭．圖／未來Family提供)
從事諮商的同事說她最怕放長假，一放假，家長有閒，就會檢視孩子的功課，一旦發現成績不夠理想，就會責罵孩子和配偶，家裡就會雞飛狗跳。 我在美國有個朋友，先生是外科醫師、太太是骨科醫師，平日都忙到… 詳全文
盧建彰：創意，來自真心誠意(文／盧建彰．圖／未來Family提供)
盧建彰：創意，來自真心誠意 Teach For Taiwan（TFT，為台灣而教）協助年輕人為台灣的偏鄉學校教書，在短短幾年裡，服務了38個鄉鎮，有43個合作小學，訓練了93位TFT教師，幫助了2800個孩子。創辦人劉安婷… 詳全文
未來教育 臺灣100：教育不能只傳授專業知識，更需培養合作和思考等能力(文／王惠英．圖／未來Family提供)
台灣未來教育該怎麼走？什麼才是「對的」？太多的人在摸索新路：創新的教學模式、發展新的教案、嫁接新的資源、使用新的工具、嘗試新的運作。 即將上路的12年國教新課綱，精神與相關配套與世界同步，都強… 詳全文
