分科測驗數甲平易但有鑑別度 估五標稍降

114學年度分科測驗數甲科，補教解題團隊認為整體而言「平易近人」，但還是有幾題會「擋一下」，考驗學生EQ、時間管理和作答技巧，預估五標會較去年度稍降0到1級分。

得勝者文教今天邀集教師，分析114學年度分科測驗數甲科試題，預估五標（頂、前、均、後、底標）依序是44、37、27、17、11級分，除了均標沒變外，其餘各標較去年度（113學年度）降1級分。

補教老師解創智分析，去年數甲沒有特別難的題目，今年也差不多「平易近人」，而且沒有往年考生最怕的敘述超長排列組合題；曾有某年度分科測驗，排列組合題只有10%答對，尤其讓數甲考生痛苦。

題目安排上，解創智指出，比較難的題目都放在各部分的最後1題，考生如果有良好的作答技巧和考試EQ，遇到難題時先跳過，應會有不錯的成績。

不過，解創智提到，還是有幾題學生作答起來「會擋一下」，例如第7題考驗對函數圖形的了解，考生在畫圖過程中，就可找到答案；但題目都是問「存在與否」，如果要嚴密地論述「不存在」的情況，就要花很多時間。對一些學生來說，可能要花比較多的時間，但多半還是會「誠惶誠恐地寫對」。

另外，今年混合題連續兩題考證明，這也比較考驗學生，畢竟立論要有依據，且要每步驟都寫得完整，歷來都是考生比較不擅長的地方。

全國教師會解題團隊分析，今年數甲難度與去年相似，往年有出現過的「超長文字敘述」，今年消失了，考生很容易破題，直接反映數學能力。第12到14題公仔抽獎，與近年盛行的「盲盒」文化有關，將機率與期望值結合進考題。

全國高級中等學校教育產業工會解題團隊認為，今年難度不高，卻具備鑑別度，部分題型與學測複習題型接近，學生應該會覺得熟悉，往年的「黎曼和」難題今年沒有出現，對考生較友善。