學生團體喊話政府研議國中小早自習不強制

民眾在公共政策網路參與平台提案，國高中上課時間改為10:00到16:00。（圖／NOWNEWS資料照）

[NOWnews今日新聞] 民眾在公共政策網路參與平台提議，將國高中時間改為「上午10點到下午4點」，破萬人附議已經成案，教育部承諾將在11月14日前具體回應。學生團體EdYouth喊話教育部，優先研議開放國中小早自習自由參與的可行性，並且呼籲衛福部針對兒少自殺個案作死因回溯，研究背後原因。

根據提案內容指出，建議全面移除非必要多元課程，將國高中生上課時間縮短為上午十點至下午四點，有效改善學生睡眠品質與時間，成就更好的學習效率。

EdYouth理事長蔡其曄表示，我國中小學生每年上課時數居經濟合作暨發展組織（OECD）之冠，加上課後補習與升學壓力，已嚴重壓縮學生所需的休息時間。早在2017年民眾曾透過「公共政策網路參與平臺」提出延後到校的訴求，教育部在2022年修訂高中生在校作息規定，推動早自習不再強制到校。

蔡其曄說，學生長時間的學校生活與課後補習，背離了108課綱「適性揚才」的精神。根據教育部統計，108課綱施行後，文理補習班的數量大幅增長，過去更有立委質「補習班比超商多」。

根據EdYouth調查，有受訪學生表示，108課綱雖以多元學習為目標，實際上卻因升學主義與考試壓力未減，學生課後補習風氣依舊盛行；若缺乏充足配套，課綱的立意無法真正落實。

另，根據衛福部統計，12至17歲少年的死因排名中，自殺以24.4%位居第二，僅次於事故傷害的30.2%。蔡其曄說，調查顯示正視國、高中生的心理健康議題刻不容緩，呼籲衛福部應針對18歲以下的自殺個案進行死因回溯，並研究其背後的結構性因素。

近兩次聯合國《兒童權利公約》（CRC）國際審查中，國際委員持續關切臺灣兒少的休息與遊戲權，也提醒兒少長時間待在學校及補習班等高壓環境，恐對身心發展造成負面影響。

蔡其曄指出，教育部應率先研議開放國中小早自習自由參與的可行性，作為改善學生休息時間不足的第一步。同時應積極回應學生訴求，正視學生長期休息時間不足的問題，並且對課綱與課程規劃廣泛討論，並提供學生課後學習與活動的相應配套支持。

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