碎片化的時代來臨！如何培養閱讀習慣？

現代讀者還有一個大挑戰：智慧型手機造成知識碎片化，面對誘人且快速獲得滿足的數位世界，該如何好好靜下來讀一本書？

要啟發一個人養成閱讀習慣，除了透過身教，引發興趣往往更有效。

最近三年，我受邀到上百所國高中演講，啟發了不少學生開始喜歡閱讀。有好幾位圖書館主任、閱讀推動教師跟我說，學生們聽完我演講後，主動去圖書館借閱相關的書來看，還有幾位是天天都造訪。我是怎麼做到的？

國、高中生當然不會主動想要「聽演講」，就跟沒有閱讀課外書習慣一樣。很多孩子只要聽說學校安排了演講，有些人就準備要去現場睡覺，比要他們去讀課外書還難。但是有解，重點就是「引發興趣」！

我在國、高中演講，和對大人演講的版本截然不同。對青春期孩子來說，他們關心的是同儕關係、戀愛、考試、升學、身體變化，不想聽大人說教。因此，就從他們關心的議題下手，引發孩子們的興趣！

我對國、高中生演講的開場，是這樣說的：「總共十題，快問快答。每一題只有十秒鐘，馬上寫下你的答案！」所有孩子們會非常好奇，到底是什麼問題？手邊準備好紙、筆，有如百米賽跑的起跑線上，所有選手們一字排開、身體前傾，等待鳴槍。

來了！第一題：「寫下你從小到大失戀的次數。」

題目一出來，現場熱力爆棚。那瞬間有尖叫的、大笑的，整個現場(通常在體育館內)彷彿要炸開了，像極了演唱會現場。

「各班討論一下，推派出班上失戀次數最多的人，待會兒上台分享如何走出失戀。」整個體育館再炸開一次！每次我站台上，看著台下熱鬧滾滾，現場的老師們也紛紛笑到肚皮痛。

我勸老師們忍住好奇心，不要去偷看學生們寫的答案(而且也不用交，學生自己帶回家)。我沒有強制要求各班一定要有人出來分享，但是，每次總是很多學生想上台(這個年代跟我們小時候不一樣)。

不管他們講出什麼樣的答案，我都會說：「有些人的答案挺不錯，但是不夠好。最好的答案，在書裡面！」

接著，投影片秀出彭明輝教授所寫的《生命是長期而持續的累積》書封照片。「這本書過去二十年幫助了許多失戀者走出來，青年失戀者必看！」我說。學生們紛紛睜大眼睛、抄下書名。

以孩子最關心的話題(例如失戀)引發好奇，激發他們找書來看的興趣。我平均一場演講會提到十本書，以孩子們最關心的議題，連結到相關的書籍。引發好奇、激發興趣，不僅對學生有用，是對所有人都有用。

現代人專注力被智慧型手機綁架，就是因為網路上太多新鮮的東西，引發了人們的好奇。如果我們無法抵抗手機，那就利用它們。

我對大人演講時，會請所有人拿出手機，有幾張重要投影片，我會說：「這一張很好用！請大家用手機把這一張拍下來、存起來，待會兒我教你怎麼用。」大家都會跟著做，純粹好奇。聽眾的專注力，這時候就全部凝聚了。之後聽眾是否有回顧他們拍的照片？那不是重點，最重要的是「當下」奪回專注力，聽講就會有效果。靠這方法，主辦單位回饋給我的聽眾滿意度，分數都很高。

回到開頭的問題：知識碎片化時代，如何培養閱讀習慣？我的建議是：利用手機，當作引發好奇的媒介。

以前沒有智慧型手機的時代，一本書要接觸到讀者，只能透過書店、圖書館、以及極少數能上廣播節目去曝光。現在人手一機，大幅增加了書與讀者之間的接觸時機和面積，尤其社群媒體的分享、說書影片、Podcast 頻道，讓一本書更容易被大家知道。

現代人時間顆粒度愈來愈細，閱讀的形式潮流當然也會變，最好是順勢而為，善用這個趨勢潮流，而非強硬抵抗。想培養閱讀習慣，最好用的方法，還是本章開頭提到的「引發興趣」、「與書同行」、「創造閱讀環境」。

要靠興趣來養成習慣，而非工具。手機只是工具，閱讀的關鍵在興趣。

現代許多創作都非常有趣，你可以在辦公室、書桌、床頭擺幾本有趣的書。五分鐘的閱讀就有五分鐘的收穫——在一頁之中找到一個好句子都很滿足——若能在睡前閱讀十五至三十分鐘，總是一夜好眠。

順便提醒地球上的大忙人，開車、騎車、過馬路，勿滑手機。人類有千萬種死因，交通部證實滑手機造成交通事故的件數年年升高，我倒是還沒聽說有看書看到意外死亡的。

借鏡蒙格的智慧，知道閱讀不會死，我就一直閱讀，看可不可以超過九十九歲。

本文選自《命定之書，一頁篇幅，讓人生無限增幅》，作者：愛瑞克，天下文化出版。