這就是代溝？／劉光軍

劉光軍

想了好久好久，也沒有想出一個合適的題目，就像下面的故事一樣，讓我感到了從未有過的糾結。因此，我只能暫時用“這就是代溝？”來做題目了。

甲辰夏日的一天，上高中的孫女放假回來了。在吃了晚飯之後，她走到我身邊，有些羞澀的說：“爺爺，俺同學想要你的詩集，你可以送給她一本嗎？”她好像怕我不同意似的，接著又補充到：“她是我的同桌，也是我的好朋友。”我聽了，先是一愣，在我的潛意識中好像現在的孩子大都不會喜歡詩歌這一類東西的。我抬起頭看著她。“你的同學喜歡詩歌？”我有些不相信的追問了一句。“是的。”“她不光是喜歡，有時候還會自己寫一些。”聽孫女這麼一說，我才知道這有可能是一個與眾不同的女孩子。在高中階段的孩子，一般都會對陌生的事物感到好奇，正是朦朦朧朧看世界的時候，所以，偶爾涉獵某個領域也是很自然的事情了。“她怎麼知道我會寫詩歌的？”“我告訴她的。”我這時想起前幾天孫女讓我幫她寫過一篇短文，說是學校佈置的任務，要求還必須是文言文。可能是因為這篇短文的緣故才產生的結果。所以，我沒有猶豫，直接就給了她兩本我的詩集。一本是《半燭堂吟稿》，一本《半燭堂詩詞集》。

再次放假回家後，孫女有對我說：“爺爺，俺同桌說沒想到高手就在我身邊，還說咱爺爺真牛！還問我能不能加你的微信。”我聽了，感覺沒有什麼理由去拒絕，就同意了。

“爺爺好，我是劉卓兒的同桌。”

“聽小卓兒說你也愛好寫詩歌，很好呀。寫了給我看看，我也許能幫到你的。”

“謝謝爺爺，平時在學校學累了會寫一些打發時間的，不過我文筆挺菜的……”

“愛好寫作的孩子一般都會很優秀的，堅持下去，必有所獲。”

“嗯嗯，我會堅持努力的，謝謝爺爺的教導。”

說到這裏，我又不知道該怎麼和她繼續了，我從來也沒有想到過我的語言竟是如此的貧乏。究竟是所謂的“代溝”造成的，還是我真的缺少語言溝通的能力。一時間，我竟然再也找不到一個恰當的詞去和她交談，於是，我真切地感覺到了從來沒有過的尷尬。

在這之前我很自信，感覺和誰溝通都沒有問題。無論是什麼年齡段的人，我都會找到用最適合的語言方式去和他們溝通。這次的尷尬讓我感覺到了“代溝”的障礙，感覺到了不管你怎麼去努力，都會有跟不上時代發展那一刻。這就像生活在兩個不同世界的人，雖然語言相同，但思想認知上都存在著巨大的差異，因此，縱然彼此有著交流的意願，但卻苦於找不到能夠相互碰撞的辭彙，行不成共振，沒有了流暢的共知，就會出現交流上的“磕巴”，就會使本來可能會出現的愉悅變成一種“負擔”，從而彼此都失去交流的興趣。

她不會因為和我交流而一下子進入我所熟悉的世界，而我也不會因為遇到她而一下子擺脫幾十年的積累，重新回到豆蔻年華。這樣的交流只能是彼此都小心翼翼，儘量用對方能夠接受的一切去實施自己的意願。這樣的交流一般都會陰天，花落流水，杳然而去。