調查:國中生最討厭數學 高中生最恨化學
國中生最不喜歡的科學學科是「數學」,高中生則最不喜歡「化學」,近四成學生「都沒做過」科學實驗,顯示台灣科學教育實做太少,近七成的學生表示喜歡科學,卻有超過八成不想當科學家。
今年9月,在印尼舉行的「第四屆國際地球科學奧林匹亞競賽」傳來好消息,在19個國家、67名參賽學生中,台灣代表隊的四名高中生共獲得三金一銀,國際排名榮登世界第一。近年台灣學生不斷在國際科學競賽奪牌,亮眼的成績,技驚全球。但是,台灣真的稱得上是科學教育的贏家嗎?和過去世代相比,現在的中學生擁有更多元的管道接觸科學,但這群「科學公民」究竟是如何看待自己的學習經驗呢?
對科學普遍有好感,但性別差異仍明顯
《天下雜誌》首次針對台灣國、高中生進行「科學教育大調查」。總計回收二六五四份有效問卷,回收率達八三%。整體而言,國、高中生對科學具有學習興趣的比例佔六七.四%。這顯示,在多數學生眼中,科學不是冷冰冰、讓人覺得疏離的學習領域。
交叉分析後發現,學生對於科學學習的「興趣」與「自信」都存在著一定程度的「性別落差」。首先是關於學習興趣的態度方面,男生對於科學學習抱持正面態度的比例為七五.九%,高於總體表現,女生則為五九.四%。其次則是喜愛科學的強度差異。在測量強度最高的「非常喜歡(科學)」這個選項上,整體為一一%,但男同學偏高,佔了一六%;相較之下,女同學卻僅達七%左右。換言之,雖然多數男、女同學都對科學學習的總體態度偏正向,但在興趣的強度測量上,男性仍明顯高於女性。第三則是「成就自信」的性別差異。當請學生自評與同儕的數學能力比較時,男同學在「非常有自信」這個最高強度的指標裡,佔了九.九%,但女同學卻僅三.一%。理化部份的結果也一樣,男同學對自己「非常有自信」這個選項上,也以八.二%領先女性的二.四%。
從調查結果可看出,男學生對於科學學習存在著「較高的動機與較強的自信」傾向,而女學生則相對顯得較低、較弱。這符合傳統女生適合文法商、男生應該選理工農的刻板印象。未來的「科學公民」,顯然還沒有徹底擺脫這樣的窠臼。
國中生:最愛資訊,愛討厭數學;高中生則最愛數學,最討厭化學
在學校教育裡,「科學」分科施教,學生對於不同科目的學習興趣如何?在國中生方面,將近三成的學生認為「資訊」是最受歡迎的科目,「最不喜歡的科目」第一名是數學,有三五.八%的學生表示數學最令他們頭痛,提不起興趣。高中生則最喜愛數學,最討厭的科目前兩名分別是「物理」與「化學」。僵化的教學和考試模式,使得原本有趣有用的科學,變得沉悶無聊。
延伸閱讀:
1.建中校長:我的學生絕對不是科學怪物…
http://www.cw.com.tw/article/index.jsp?id=42227
2.全台首創!用數學魔術變出霍格華茲
http://topic.cw.com.tw/2010edu/article/article5.aspx
3.冰淇淋炒科學麵?從遊戲學物理
http://topic.cw.com.tw/2010edu/article/article6.aspx
4.盧廣仲:想當發明家,因為馬蓋先很紅!
http://topic.cw.com.tw/2010edu/article/article2.aspx
5.《瘋台灣》主持人Janet:煮飯就像做實驗!
http://topic.cw.com.tw/2010edu/article/article1.aspx
※更多精彩報導,詳見《天下雜誌網站》。
※本文由天下雜誌授權報導,未經同意禁止轉載。
今年9月,在印尼舉行的「第四屆國際地球科學奧林匹亞競賽」傳來好消息,在19個國家、67名參賽學生中,台灣代表隊的四名高中生共獲得三金一銀,國際排名榮登世界第一。近年台灣學生不斷在國際科學競賽奪牌,亮眼的成績,技驚全球。但是,台灣真的稱得上是科學教育的贏家嗎?和過去世代相比,現在的中學生擁有更多元的管道接觸科學,但這群「科學公民」究竟是如何看待自己的學習經驗呢?
對科學普遍有好感,但性別差異仍明顯
《天下雜誌》首次針對台灣國、高中生進行「科學教育大調查」。總計回收二六五四份有效問卷,回收率達八三%。整體而言,國、高中生對科學具有學習興趣的比例佔六七.四%。這顯示,在多數學生眼中,科學不是冷冰冰、讓人覺得疏離的學習領域。
交叉分析後發現,學生對於科學學習的「興趣」與「自信」都存在著一定程度的「性別落差」。首先是關於學習興趣的態度方面,男生對於科學學習抱持正面態度的比例為七五.九%,高於總體表現,女生則為五九.四%。其次則是喜愛科學的強度差異。在測量強度最高的「非常喜歡(科學)」這個選項上,整體為一一%,但男同學偏高,佔了一六%;相較之下,女同學卻僅達七%左右。換言之,雖然多數男、女同學都對科學學習的總體態度偏正向,但在興趣的強度測量上,男性仍明顯高於女性。第三則是「成就自信」的性別差異。當請學生自評與同儕的數學能力比較時,男同學在「非常有自信」這個最高強度的指標裡,佔了九.九%,但女同學卻僅三.一%。理化部份的結果也一樣,男同學對自己「非常有自信」這個選項上,也以八.二%領先女性的二.四%。
從調查結果可看出,男學生對於科學學習存在著「較高的動機與較強的自信」傾向,而女學生則相對顯得較低、較弱。這符合傳統女生適合文法商、男生應該選理工農的刻板印象。未來的「科學公民」,顯然還沒有徹底擺脫這樣的窠臼。
國中生:最愛資訊,愛討厭數學;高中生則最愛數學,最討厭化學
在學校教育裡,「科學」分科施教,學生對於不同科目的學習興趣如何?在國中生方面,將近三成的學生認為「資訊」是最受歡迎的科目,「最不喜歡的科目」第一名是數學,有三五.八%的學生表示數學最令他們頭痛,提不起興趣。高中生則最喜愛數學,最討厭的科目前兩名分別是「物理」與「化學」。僵化的教學和考試模式,使得原本有趣有用的科學,變得沉悶無聊。
延伸閱讀:
1.建中校長:我的學生絕對不是科學怪物…
http://www.cw.com.tw/article/index.jsp?id=42227
2.全台首創!用數學魔術變出霍格華茲
http://topic.cw.com.tw/2010edu/article/article5.aspx
3.冰淇淋炒科學麵?從遊戲學物理
http://topic.cw.com.tw/2010edu/article/article6.aspx
4.盧廣仲:想當發明家,因為馬蓋先很紅!
http://topic.cw.com.tw/2010edu/article/article2.aspx
5.《瘋台灣》主持人Janet:煮飯就像做實驗!
http://topic.cw.com.tw/2010edu/article/article1.aspx
※更多精彩報導,詳見《天下雜誌網站》。
※本文由天下雜誌授權報導,未經同意禁止轉載。