南大國文系師資生走入校園 陪伴小一學童挑戰注音闖關活動

國立臺南大學國語文學系執行師資培育大學社會責任實踐計畫，與臺南市永康區崑山國小合作，於114年11月14日為一年級學童辦理「注音符號闖關評量活動」。活動透過多項設計巧思，引導學童在遊戲中展現聽、說、讀等注音符號能力，同時由每隊小組長協助隊員完成關卡，在互動過程中培養合作與表達的自信。南大師資生全程投入題目設計、闖關規劃與現場評核，從實作中累積教學現場經驗，也回應大學社會責任的核心精神。

本次活動以寓教於樂的方式鋪陳五道關卡，涵蓋語音辨識、語詞認讀、短文朗讀、閱讀理解與相近音辨析等面向。學童在輕鬆的闖關氛圍中展現學習成果，南大師資生則藉此觀察不同孩子在注音學習上的節奏與困難點，進一步思考更貼近需求的教學設計。

參與活動的國語文學系師資生吳芊玉表示，能在第一線與小一學生互動，是難得的學習經驗。透過引導與觀察，她更加理解孩子在注音學習時可能遇到的迷思，並從中獲得調整教學策略的啟發。

國立臺南大學國語文學系鄭憲仁主任指出，系上與崑山國小已合作兩年，透過這類具體的評量與互動活動，一方面為小一學童提供兼具趣味與挑戰的學習機會，另一方面也協助南大師資生將課堂理論轉換成可在現場運用的能力。他表示，師資生在活動中展現的投入與創意，讓雙方的合作更具意義，也期待未來能延伸更多有助於教學現場的交流形式。