百人齊聚高師大 2025原民研究工作坊聚焦知識體系與族群對話

【記者王苡蘋╱高雄 報導】原住民族委員會今(20)日由副主任委員鍾興華Calivat‧Gadu代表出席，為國立高雄師範大學「2025年族群研究與原住民族研究工作坊」揭開序幕，現場聚集超過100位關心原住民族研究及原住民族知識體系的參與者共同交流。

▲鍾興華Calivat‧Gadu副主委致詞

▲國立高雄師範大學王政彥校長致詞

原住民族委員會鍾興華副主委致詞時表示，原民會自2019年6月19日《原住民族教育法》完成修法後，即於2020年9月26日開始執行建構原住民族知識體系中長程計畫，積極獎勵原住民族學術及各原住民族知識研究，並以尊重各族知識自主性及族群獨特性為原則，補助大專校院設置各族原住民族知識研究中心，推動原住民族社會及學術界投入各類原住民族知識之研究工作。另自2025年起，特別請各族知識研究中心著手編纂知識體系專書，以利未來各類型原住民族學校(含實驗學校、重點學校)於發展實施民族教育課程時，得以檢視知識間關係。

▲國立高雄師範大學「2025年族群研究與原住民族研究工作坊」－葉神保退休校長專題演講〈1874年牡丹社事件琅嶠地區族群關係之研究〉

▲國立高雄師範大學「2025年族群研究與原住民族研究工作坊」大合照

鍾副主委進一步指出，這次工作坊安排了「1874年牡丹社事件琅嶠地區族群關係之研究」、「民族認定與平埔原住民身分政治」2門專題演講，以及2個子議題「原漢交流與對話」、「原住民族知識體系建構」的探討，透過原住民族知識體系的學習，實踐全民原教理念。（圖︰原住民族委員會提供）