視覺傳達∕商業設計系
培養懂美學和行銷的設計師
導覽 ／樹德科大視覺傳達設計系主任楊裕隆
●○● 學校教什麼
視覺傳達設計系的前身是商業設計系，現在仍有部分學校保留這個名稱，目的在培養視覺設計人才，而非藝術家。
以樹德科技大學視覺傳達設計系來說，著重4種設計師的養成，包括1商業平面設計、2包裝與展示設計、3文化創意商品設計、4影音多媒體動畫設計。
大一、大二多為基礎課程，從設計的基本概念和美學知識學起，包括平面構成、立體構成、編輯設計、圖文造形、圖學、設計素描、設計表現技法等。還有設計理論類課程，如視覺傳達設計概論、設計方法、設計史、色彩學，以及藝術涵養類，如視覺藝術課程。大三起會有各種進階應用課程，如行銷與企劃、廣告設計、展示設計、包裝設計、插畫、繪本製作、漫畫、進階攝影等，以及數位媒體設計系列課程。
視傳系四年級課程是專題製作，等於要驗收過去所學，整合運用，因此是最辛苦的一個階段。而樹德科大視傳系在大四時，特別開設了國際設計專題研習課程，學生可選擇出國交流。
打好繪畫素描與電腦繪圖基礎
視傳系有許多描繪的基礎訓練，如應用繪畫、設計素描、插畫等，但目的不是要訓練高超的繪畫技巧，而是奠定設計的基本功。入學後，電腦繪圖課程也同時並進，讓學生儘早熟悉各種工具。
有些學生對視傳系與大眾傳播系、資訊傳播系、圖文傳播系產生混淆。視傳系是在學「視覺」的符號和訊息溝通，包裝、公仔、繪本、書籍、海報是視傳系獨有的特色，此外也會納入數位媒體設計系、文化創意設計系、傳播藝術系、動畫系一部分的專業訓練。
近年視覺傳達設計較為熱門的領域，在於具有地方特色、或傳統再現的議題，藉由包裝、文化創意商品、海報、繪本、公仔設計、書籍設計、多媒體、動畫、影片方式來呈現。
設計師和藝術家不同
導覽 ／樹德科大視覺傳達設計系主任楊裕隆
●○● 學校教什麼
視覺傳達設計系的前身是商業設計系，現在仍有部分學校保留這個名稱，目的在培養視覺設計人才，而非藝術家。
以樹德科技大學視覺傳達設計系來說，著重4種設計師的養成，包括1商業平面設計、2包裝與展示設計、3文化創意商品設計、4影音多媒體動畫設計。
大一、大二多為基礎課程，從設計的基本概念和美學知識學起，包括平面構成、立體構成、編輯設計、圖文造形、圖學、設計素描、設計表現技法等。還有設計理論類課程，如視覺傳達設計概論、設計方法、設計史、色彩學，以及藝術涵養類，如視覺藝術課程。大三起會有各種進階應用課程，如行銷與企劃、廣告設計、展示設計、包裝設計、插畫、繪本製作、漫畫、進階攝影等，以及數位媒體設計系列課程。
視傳系四年級課程是專題製作，等於要驗收過去所學，整合運用，因此是最辛苦的一個階段。而樹德科大視傳系在大四時，特別開設了國際設計專題研習課程，學生可選擇出國交流。
打好繪畫素描與電腦繪圖基礎
視傳系有許多描繪的基礎訓練，如應用繪畫、設計素描、插畫等，但目的不是要訓練高超的繪畫技巧，而是奠定設計的基本功。入學後，電腦繪圖課程也同時並進，讓學生儘早熟悉各種工具。
有些學生對視傳系與大眾傳播系、資訊傳播系、圖文傳播系產生混淆。視傳系是在學「視覺」的符號和訊息溝通，包裝、公仔、繪本、書籍、海報是視傳系獨有的特色，此外也會納入數位媒體設計系、文化創意設計系、傳播藝術系、動畫系一部分的專業訓練。
近年視覺傳達設計較為熱門的領域，在於具有地方特色、或傳統再現的議題，藉由包裝、文化創意商品、海報、繪本、公仔設計、書籍設計、多媒體、動畫、影片方式來呈現。
設計師和藝術家不同
