啟蒙兒歌怎麼選? 四原則很重要

文／信誼編輯群〡信誼好好育兒網

幫助孩子發展語言，除了日常對話、唸故事書，讓孩子多聽兒歌、童謠也是很好的方法喔！

對小嬰兒唱歌，有助於親子間的溝通，像對孩子說話一樣，有助於孩子的語言發展。 我們都知道，經常對小寶寶說話是非常重要的，可以豐富寶寶的語言經驗，促進寶寶發聲及說話的發展。其實，對寶寶唱歌也有一樣的效果，因為對寶寶唱歌的方式和「媽媽話」很相似，聲音都會更加地溫柔，語調抑揚頓挫比較明顯、聲調比較高，而且不斷重複簡單又簡短的話語。

當孩子進入語言萌芽期之後，能夠經常和媽媽爸爸一起唱兒歌，對語言學習會有很大的幫助。因為兒歌的歌詞很短、大多都有押韻，歌詞內容與幼兒的生活經驗緊密相關，所以孩子可以從唱兒歌的過程中感受到很多的語言特性；如果唱兒歌時，能再跟著歌詞搭配一、兩個簡單動作，這樣的玩唱方式更能引發孩子主動參與、主動學習。

經常讓孩子反覆的聽兒歌、唱兒歌，他對於比較簡單、短一點的歌詞，很快就會開始模仿學唱。等到大概兩歲的時候，一些比較熟悉的兒歌片段，孩子就能琅琅上口、唱得接近原曲了。

唱歌和媽媽話有什麼共通點呢？

媽媽話（Motherese）又稱慈母語，是指成人對嬰幼兒說話的時候，都會本能地調整說話方式，以吸引孩子的注意。 那麼，唱歌和媽媽話有什麼共通點呢？

音調較高
唱歌和媽媽話的音調，都比一般說話時的聲音稍微高亢一點。

語調的抑揚頓挫比較明顯
不管是唱歌或是媽媽話，語調的抑揚頓挫都比一般說話時更誇張。

簡短、重複、緩慢的方式
對著寶寶說話或唱歌的時候，都會選擇比較簡短的語句慢慢的說、慢慢的唱，還會不斷重複。

預留回應的時間
對著寶寶唱歌時，每一段旋律中間都會稍做停頓，用來注意寶寶的反應，回應寶寶的需求，對寶寶說話時也是一樣，會預留寶寶回應的時間。

如何為孩子選擇歌謠?
嬰幼兒閱讀專家李坤珊老師在《小小愛書人》（信誼）裡強調，為0∼3歲孩子所製作的童謠，文圖合一很重要，因為對閱讀經驗還淺的孩子來說，需要藉著文圖合一來處理自己聽見和看見的訊息，然後產生對應和連結；同時，貼近生活經驗、主題明朗、語句簡短都是重要條件。

至於3歲以上的孩子，生活經驗、理解力和想像力都更豐富了，他們不僅能感受歌謠中語言的韻律、節奏，更能透過新的詞彙和語句描述，發現語言的趣味性。

所以，整體而言，爸媽在為寶寶挑選歌謠素材時，請把握住下列四個原則：

□ 語詞淺白平易，貼近生活。
□ 語音平仄錯落，節奏輕快。
□ 用簡潔語彙，說出完整故事情節。
□ 有充滿想像力、幽默的意象。

推薦給爸媽和孩子的歌謠
歌謠是跨越年齡的互動材料，爸媽不妨帶著孩子或家中長輩，一起從歌謠中感受語言的樂趣。特別挑選了現代創作兒歌、台語創作兒歌，讓親子感受不同的文字趣味及聲韻之美。

《小雨滴－給0∼3歲的律動兒歌集》信誼 適合0∼3歲
《小雨滴》中收錄了8首以孩子生活經驗為主題所創作的律動兒歌，不但能滿足孩子說說唱唱的欲望、增進對聲韻的敏感度、學會新的語詞，還能讓孩子在唱唱跳跳中，跟著音樂節奏一起拍拍手、踏踏腳、轉轉圈，讓大肌肉發展得更靈活。

《紅龜粿》信誼 適合3∼8歲
是台灣第一本專為幼兒撰寫的台語創作兒歌，以孩子熟悉並喜愛的動物角色為主，融入鄉土文化，字辭淺顯，呈現道地台語的優點和親切感，讓幼兒體會台語的聲韻之美，並兼具認知功能，像是動物外型、叫聲、習性等。

【延伸閱讀】

解鎖0-8歲口語表現狀況題！信誼專家講堂免費報名 https://bit.ly/3W6NZN3