藝術扎根再創典範 嘉市大同國小兩度獲藝術教育貢獻獎

記者林詩涵／嘉義報導

嘉義市大同國小在教育部第12屆「藝術教育貢獻獎」中，榮獲「績優學校獎」／市府提供

嘉義市大同國小在教育部第12屆「藝術教育貢獻獎」中，從全國 44 件入選單位中脫穎而出，榮獲「績優學校獎」。學校再度榮獲此項全國藝術教育最高殊榮，也因此成為全臺首間兩度獲獎的國小。

市長黃敏惠讚許，大同國小以「培育大同生活藝術家」為願景，長期致力將藝術融入生活。她表示，大同國小深耕藝術教育多年，是許多藝術家的搖籃，讓嘉義這座城市更具文化氣息，展現人文、藝術與生活的融合力。

教育處長郭添財指出，大同國小的藝術教育成績，是嘉義市推動「人文第一」教育理念的最佳實踐；市府長期挹注美感教育經費，協助學校提升藝術教育層次，成果豐碩，令人欣喜。

大同國小長年推動藝術教育，學校自編《生活美學》課程教材，設計「色彩之流 vs. 自然之彩」、「好食機」、「我是光影魔法師」等主題教案，屢獲嘉義市教案競賽特優與優等。校內黑光偶劇團十四度榮獲全國創意戲劇比賽特優，全國兒少陶藝獎及交趾陶工藝獎更是常勝軍；管樂團、直笛隊連年在嘉義市音樂比賽中奪優，答喙鼓團體近五年得獎率達 100%，展現學校深厚的藝文底蘊與教學實力。

嘉義市大同國小在教育部第12屆「藝術教育貢獻獎」中，榮獲「績優學校獎」／市府提供

學校以「生活美學」為校訂課程主軸之一，發展從一年級到六年級的跨領域藝術課程，結合白川町在地文化、食育與文史藝術，引導學生從生活中體驗藝術、感受美感，形塑「藝術在身邊」的學習氛圍。

校長楊宗明表示，學校在美感校園營造上不遺餘力，打造「藝術廁所美術館」、「玉荷新語」陶藝牆及多處公共藝術，讓校園成為孩子的生活藝廊；同時推動「文藝芳鄰」計畫，將音樂與戲劇帶入白川社區，促進藝術共學與跨世代共融，讓藝術從校園走進城市、從孩子走向世界。

五年級學生許芷瑜曾於全國交趾陶工藝獎獲佳績，許芷瑜說喜歡在陶藝教室裡創作，老師教大家用手捏出想法的形狀，讓她覺得很幸福。謝謝學校讓她發現，藝術不只是畫畫，也可以說故事、做作品、讓大家微笑。她的話語，正傳遞出藝術教育帶給孩子的美好力量。

大同國小藝術領域教師群長年投入課程研發與社團指導，積極參與教育部「藝術與美感深耕計畫」，除屢獲全國美展與陶藝競賽佳績，也協助嘉義市其他學校推展藝術教學。高玉娟教師分享：「孩子不是在學藝術，而是用藝術去學生活。」

從第一屆到第十二屆，從校園藝文課程到社區文化實踐，嘉義市大同國小以藝術為語言，讓教育不止於教室，成為孩子理解世界、表達自我的橋樑。

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