編輯室報告 阮嵐青

那些說不出口的什麼

不久前家母在讀書會演講，抓我去幫暖場，開場的互聊間母親說了一句話：「她以前是個很不好帶的孩子，但這幾年我看到她在《魅麗》工作後的轉變。」我有點驚訝，原來在母親眼中，這女兒已逐漸成為一個「可以溝通」的人。

少時的我，很多事情會看到鮮明答案，中間演算的過程完全不知，因而無法溝通。舉例來說，我很小就知道做功課根本沒用，而被老師視為問題學生，照我父母的說法是「都在看閒書、娃娃書」。

每一個大人都知道，小時候寫的那些功課大部分沒有用，跟你現在成為的人、做的事，可能一點關係都沒有，為什麼還是逼小孩要乖乖寫功課？我不懂，執拗地吃了很多苦頭。

這些「只知道答案但不知道為什麼」「只看到畫面但無法描述」的斷層，是透過成長慢慢補起來的。成長有點像個倒敘法，逐漸為答案推敲出演算過程，逐漸學到足夠的語彙與表達的方式，去描述已經有的圖像。

這跟本月的主題「情緒勒索」有什麼關係？有。身為一個曾經內在很激烈翻攪，沒有出口的人，我是個很善於情緒勒索別人的青少年，尤其與戀人相處時，會以控制對方的情緒起伏，來當做自己安全感的來源。

歲月終究在鴻溝上慢慢搭起了橋，我慢慢具備一些溝通的能力後，或許是內在激烈的衝撞與叛逆，得以紓緩，好像不再需要綁架別人了。情緒勒索，不過是想被瞭解罷了，是那些莫名的斷層，希望被辨試清晰，希望聽到一句，我懂你，僅此而已。

下期預告：養生養生，越養越生氣？你中了養生的毒嗎？



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