新制全民英檢中級閱讀測驗

中級閱讀測驗第五回
中級閱讀測驗第六回

中級閱讀測驗詳解篇
中級閱讀測驗第一回詳解
中級閱讀測驗第二回詳解
中級閱讀測驗第三回詳解
中級閱讀測驗第四回詳解
中級閱讀測驗第五回詳解
中級閱讀測驗第六回詳解

每回測驗解答

<作者簡介>

朱森元
1947年生於台灣嘉義。美國內布拉斯加大學英國文學碩士及博士。曾任教於東吳大學、內布拉斯加大學、威斯康辛大學、杜培基大學(College of DuPage),講授英美文學、研究與寫作、作文與文學等課程。著有《英文句型組合詳解》、全民英檢閱讀、寫作測驗等書,英譯The Gong《鑼》。

朱森榮
1949年生於台灣嘉義。文化大學英國文學碩士。曾任真理大學副教授,講授英文作文、英國文學等課程。著有《生活美語萬事通》、全民英檢閱讀、寫作測驗等書,及多本中譯著作。

★內文試閱:

英文能力的培養,必須靠平日一點一滴慢慢累積。此刻正在閱讀本書的您,一定也都歷經過數年英文的薰陶,勢必也經歷過幾個必要的階段,就是:動口、動眼、動手。也就是說,一種語言的學習,先是用嘴巴大聲念;然後用眼睛多閱讀;最後再動手模仿造句寫作。
現在我們縮小範圍,就以本書所牽涉的測驗來說,請讀者在閱讀之際,若遇到困難的生字和文法句型之類的知識,希望能夠加以吸收,唯有如此才能將您的程度提升到中級之上,以高於中級的實力去應付中級考試,應考時也才能夠更具信心。此外,讀者若要在中級全民英檢閱讀能力測驗中過關,除了平常要多閱讀文章,培養日常的實力外,還要運用一些其他應考的實戰技巧。現在分述於下:

一、平時準備

根據全民英檢分項能力所述,中級考生必須有能力做一般的閱讀,如短文、故事、信件、廣告等,以及工作上的閱讀,如公告、工作須知等。其測驗的方向偏向生活化與實用化,因此考生應在平時多注意周遭的英文,除一般的英文文章閱讀外,英文報章雜誌上的流行話題與時事也相當值得注意。現在,筆者在此專門針對本書的主題,亦即中級全民英檢的閱讀能力測驗,將測驗的三個部份加以分項討論,指出讀者在平時閱讀之際,有哪些應注意的事項。

(一)詞彙
第一部份的測驗題型是關於詞彙,而詞彙又是關係訊息傳遞的最基本因素。這一部份的測驗題目,經筆者詳細分析之後發現,都可分為兩個方向:單字、片語與慣用法。就這兩個方向,筆者有一些經驗與觀念,想在此提出與讀者共享:

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