崑山科大建構全方位支持網絡 從助學到生命教育守護學子 教育部列典範

崑山科大建構全方位支持網絡 從助學到生命教育守護學子 教育部列典範
在快速變遷的時代裡,許多懷抱夢想的年輕人,儘管身處艱困環境,仍堅定地走在追求知識與自我成長的道路上。崑山科技大學秉持「以學生為本」的教育理念,長期致力於照顧弱勢學生的學習、生活與成長需求,打造「全方位支持網絡」,讓每一位孩子都能無後顧之憂地安心就學、勇敢逐夢。

根據崑山科大統計,113學年度第2學期共有1,036位屬於低收入戶、中低收入戶、原住民、身心障礙及特殊境遇等弱勢學生,核定就學貸款的學生也超過1,320人,其中高達35.77%的學生獲得了學校經濟不利助學補助。為協助學生順利完成學業、翻轉人生,校方自107年度起推動「高等教育深耕計畫—完善就學協助機制」,積極建構多元募款與關懷體系,整合校友會、企業與基金會等社會資源,成立專款專用的弱勢助學金,募款成果逐年成長、到113年度更達460萬元以上,迄今累計已有23,551人次的學生受惠。校方的用心也深獲教育部肯定,「高等教育深耕計畫—完善就學協助機制」更被教育部列為全國典範案例。

以今年6月於企業管理研究所畢業的吳翰彰為例,他家境清寒、父母均為身心障礙人士,除了在校擔任教學助理,也積極參與校方的完善就學機制項目,包括學伴齊進步讀書會、自我學惜課後輔導、專題製作、競賽助學金及第二專長輔導課程學分班等,對他來說這些輔導機制及助學金除了減少經濟的壓力,更可以專注課業。吳翰彰不畏艱困、掌握校內資源學習,從資訊工程系畢業後再攻讀研究所,大學期間屢獲殊榮,2021年榮獲第5屆「鴻海獎學鯨」;2023年更獲全國大專優秀青年肯定,同年入圍總統教育獎,更在碩士期間考取專業認證,成為全國第一批取得「AI應用規劃師」證照的學生。

除了經濟補助,崑山科大更重視學生的學習歷程與自我成長,設計完善的「全程關懷輔導」計畫,從語文增能、入學適應、自我規劃、職涯培力到原住民語言及職前探索,依學生需求提供六大輔導機制,並建立精準檢核制度,隨時追蹤學習成效,陪伴學生穩健前行。各系所亦自主啟動關懷行動,如公共關係暨廣告系為減輕外地生負擔,提供剛入學的新生每月最高800元返鄉交通津貼,貼心照顧學生的實際需求。

這份對生命與教育的重視,也體現在崑山科大長期推動的生命教育中,校方透過多元活動傳遞關懷與陪伴的精神,營造互助溫暖的校園氛圍,憑藉多年深耕的成果,讓崑山科大榮獲「110年教育部生命教育績優人員及特色學校」殊榮,成為全國僅有八所獲此肯定的大專院校之一。該校透過情緒管理講座、自我照顧工作坊、自殺守門員培訓及「義輔老師」制度等行動,強化師生的心理支持網絡,讓每位學子在崑山都能被看見、被理解、被守護。

對學生的關懷並不僅限於校園之內,9月下旬,花蓮光復鄉因馬太鞍溪堰塞湖泥流災害導致居民家園受損,崑山科技大學李天祥校長得知後,立即關懷校內六位受災學生,並於教師節連假期間召開校友總會理監事會議時,攜手校友總會、教育基金會及地方企業家發起募款行動,現場各界及校內教職同仁熱心捐助,作為第一時間的生活支援。事後,校長更將慰問金親手轉交學生,並允諾到畢業前學雜費全免,展現崑山大家庭「以行動守護學生」的教育溫度。

不僅如此,崑山科大每年投入超過1億元教育經費,運用於「學生專業競賽與證照獎助」、「經濟與文化不利學生助學金」、「畢業創(就)業基金」等多項補助,同時提供豐富的獎勵措施,包括大學新生入學獎學金、免費住宿、專業證照獎勵、海外研習補助及外語能力獎金等,並開設各式免費輔導班與培訓課程,如程式設計、語言精進、創業研習及華語師資培訓等,讓學生在專業與實務上全面提升,學雜費更維持雲嘉南地區私立科大中最低,真正實踐「不讓經濟成為求學的阻礙」。

李天祥校長表示,教育的價值不僅在於知識的傳授,更在於陪伴與支持。他強調:「本校希望成為每位學生堅實的後盾,無論經濟條件如何,都能在這裡找到被理解、被尊重、被幫助的力量。在崑山科大,弱勢不再是侷限的標籤,而是翻轉的起點,透過完善的就學協助與全程關懷機制,讓每位學生都能懷抱希望、展翅未來。
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