如何培育高中生成為永續青年 龍騰文化以「致永續 生聲不息」展出

【民眾新聞-張嘉誠／綜合報導】

2024 雜學校十週年「國際教育創新博覽會」已於臺北花博爭艷館圓滿落幕，今年以「教育特有種」為主題，匯聚臺灣與國際一流的創新團體、教育工作者和企業等，將展區分為「學校教育」、「社會教育」、「教育科技」與「ESG教育影響力」。7/18開幕當天，教育部次長葉丙成也出席致詞，表示對臺灣的教育相當有信心；另在7/19上午，副總統蕭美琴也特地到場參觀與聆聽。

有近五十年高中職教科書出版經驗的龍騰文化，也於「ESG教育影響力」區展出「致永續 生聲不息 Our Teens Our Future」。龍騰堅信「永續發展，『教育』是關鍵的影響力」，因此將培育高中生成為永續人才視為龍騰的重要目標，展區內容以受到全國高中職師生熱烈參加的「素養探究成果大賞」成果，以及與「荒野保護協會」合作的熱血青年志工活動為主，輔以融入 SDGs 指標的高市占率教科書，並搭配兩場永續相關主題的沙龍講座，整體傳達出龍騰如何將永續教育潛移默化地融入高中教育與日常生活，希冀與學生們一同發聲倡議，讓永續的種子延續下去、永不止息。

龍騰文化的展攤主要以歷屆「素養探究成果大賞」之成果為展出主軸。「素養探究成果大賞」由龍騰於2020年首度舉辦，旨在鼓勵學生自發組隊、提出生活中的永續議題與解方，歷年來學生參與踴躍，成果斐然，時至今年已邁入第四屆，預計也將於八月公布本屆得獎作品，並在九月舉辦頒獎典禮暨成果發表。此外，為了肯定學生勇敢築夢的勇氣，龍騰亦透過「彩蛋計畫」自每屆入圍隊伍中挑選出一組優秀作品，發揮企業影響力以協助學生落地實踐，進而擴散永續的能量。

另外此次亦展出龍騰與荒野保護協會合作、執行的熱血青年志工活動，荒野保護協會志工多為大學生或社會人士，在龍騰的積極爭取下，荒野於2022年首次打破年齡限制，將高中生列為培訓對象，經過一個半月的課程培訓後取得合格證照，這也凸顯出學生對於生活環境非常重視，且希望能透過自身影響力，改變這個世界。

除成果活動外，龍騰也陳列出現行高中職師生使用的教科書與配套資源，108課綱希冀能夠培養學生面對未來的能力，「永續」自然包含在其中，就連在近年學測大考中，亦可看到以永續指標命題的題組，而龍騰各科教材中更是早已將SDGs融滲於其中，期盼在潛移默化中，成功培養學生具備永續影響力，一同為臺灣的未來發揮共好的精神。

在這次展覽活動的沙龍短講中，龍騰文化邀請高雄中學「野一片夢之海」分享團隊成立的初衷，以及利用寒暑假至原鄉辦理科學營隊期間發生的小故事，並透過龍騰文化舉辦的素養探究成果大賞，紀錄他們與孩子們互動的過程；另一場次則邀請到內湖高中公民科周維毅老師，除分享平常如何打造體制內的永續教育課之外，在周老師專業、自信的言談中，也看到他是如何帶領內湖高中同學們參加成果大賞並榮獲首獎與人氣獎的雙料佳績，以及龍騰「素養探究成果大賞」是如何培育高中生成為永續青年，進而影響身邊更多人。

透過此次展出，龍騰文化讓大眾更加瞭解永續作為，更重要的是如何培養高中青年永續觀念，發揮永續影響力，讓環境與世界共好，也期盼可以種下永續的種子，使其延續。