新北初任校長課程發表 提升多元校園經營創新動能

記者黃村杉/新北報導


新北初任校長課程發表 提升多元校園經營創新動能

新北市教育局今(17)日於安溪國中舉辦「113學年初任校長課程及教學實踐社群」公開發表活動,透過分組討論、互動式教學,帶領跨學制、跨區域的初任校長深入說課、議課與備課討論,並經由每月一次的交流與反思,讓校長們在社群中累積豐富的「客製化」課程專業領導經驗,並透過觀摩與分享,提升校長在多元校園經營上的創新動能

教育局長張明文表示,課程與教學是校園的核心,對於初任校長們寄予厚望,希望透過定期社群活動鼓勵新手校長們持續精進,培養「上一堂好課」的基本功,進一步打造符合學校特色的課程模式,讓每所學校都能展現鮮明獨特的亮點。

另因應AI時代來臨,教育局同步成立校長智慧領導社群,定期辦理AI培訓與應用推廣,協助校長們運用數位工具優化校園管理。期盼透過「專業增能」、「自主社群」及「支持陪伴」三軌並行的「三級輔導」與培力機制,讓初任校長能累積多元校務經營能量,共同打造新北市高品質的教育環境。


新北初任校長課程發表 提升多元校園經營創新動能

課程講師林文虎表示,他將在學期間至不同校園巡迴,進行教學觀摩,透過真實課堂情境體驗與因校制宜的教學策略,幫助初任校長能迅速掌握有效的教學方法,並回到自己的學校後發芽生根,落實「因材施教」的課程領導,有效提升教師專業,也讓每個學生都能自主的愛上學習。

安溪國中王雯華校長指出,從現場小組共學模式的熱絡專業對話中,大家不僅能彼此觀摩、交流分享,進一步強化校長的課程領導力與教學專業力。三多國中校長曾尚慧也分享,她在參與社群時深刻感受到「回到教學初衷」的重要性,講師藉由創新教學模式的幽默互動,帶領大家訓練表達力、提升教學樂趣,這些體驗都能鼓勵初任校長更用心探索學生需求,建立適切的教學模式。


新北初任校長課程發表 提升多元校園經營創新動能

教育局表示,113學年度的15位初任校長來自高中、國中、小等不同階段,分布涵蓋都會區與偏遠學區,除了初任校長社群持續精進外,也將推動「學共市級公開課」、「未來國際教育論壇」及「智慧學習典範學校公開授課」等重點計畫,讓更多校長與教師有機會透過公開課,與夥伴觀摩交流有效教學策略。

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