激發族語傳承原動力 新北千名學子獲頒原住民獎學金

激發族語傳承原動力 新北千名學子獲頒原住民獎學金

圖說:樟樹國小奇桹‧伊央‧撒耘同學參加新北市112年度族語語文競賽,獲得第三名佳績。


(勁報記者胡光輝/新北報導)新北市頒發112學年度原住民國小學生學業優秀獎學金,有1,258位學生獲獎,共計頒發377萬4,000元獎學金;而針對具有申請資格的學生倘未獲獎學金,亦於112年度起發放獎狀予以勉勵。每位獲頒獎金與獎狀的學生不僅學業優秀,在各領域表現皆相當突出,堪為學習典範。
教育局長張明文表示,新北市每學期都會頒發原住民優秀獎學金及特殊才藝獎學金,鼓勵孩子努力向上、發展特殊才藝,以自身的原住民文化或長才為榮,在不同領域中發揮才能,嶄露頭角。



激發族語傳承原動力 新北千名學子獲頒原住民獎學金


圖說:丹鳳國小翁晨恩同學發展多元技能,參加箭術扎根培訓(後排中戴眼鏡者)。


丹鳳高中國中部新生翁晨恩(丹鳳國小畢業)熱愛學習母語與文化,除了在學校認真學習母語拼音,亦加入學校「原住民傳統舞蹈」練習,每次的練習皆不缺席。平日在家常會向父親請益原住民語,逐字確認發音後再轉譯相關文字,今年更在族語老師的鼓勵下,代表學校參加原住民字詞比賽,經過短短一個多月的訓練,已具備唸讀眾多母語單字詞的能力。雖然最後未能晉級,但從中受益良多,也激發對學習母語有更大的動機與興趣。晨恩對各方面學習皆認真積極,在畢業時更獲頒市長獎殊榮。



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圖說:樟樹國小奇桹‧伊央‧撒耘同學對族語學習充滿熱忱,報名參加族語朗讀比賽。


樟樹國小學生奇桹‧伊央‧撒耘熱愛學習撒奇萊雅族母語,透過語言學習開啟了與父母更深度的連結。為了參加母語朗讀競賽,奇桹在學校認真跟著族語支援教師學習母語拼音,在家則會向父親、兄長請益,並透過母語文化的認識來學習語言。在父親的語言情境輔助加強下,再聆聽族語支援教師提供的音檔學習,參加新北市112年原住民族語文競賽,榮獲撒奇萊雅族語朗讀國小學生組第三名佳績,也獲得新北市政府原住民學生特殊才藝獎學金的鼓勵,激勵持續學習母語◦
教育局表示,新北市重視原住民各領域人才的培育、語言文化的延續,每年除頒發獎助學金與獎狀,更積極培養原住民體育運動選手、族語教學及文化傳承、產業技能培訓與就業能力,不僅要讓原住民學生擁有優異的競爭力,在未來亦能成為社會及原鄉部落的中流砥柱。


(圖/教育局提供)

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