不滿師評分！大四生憂延畢怒喝化學液 台東大學：無毒培養液

國立台東大學一名大四學生，日前因不滿老師打分數太低，擔憂無法如期畢業，竟在實驗室喝下化學液，並且爆砸教室內器材。針對這起事件，校方也火速做出回應。

台東大學。（示意圖／翻攝自Google Maps）

根據《壹蘋新聞網》報導，台東大學某科系一堂必修課有「書報討論」，有學生認為打分數的標準不一，有同學的報告論文未符合規範，但卻還是拿到高分，希望老師能夠重視這個問題，但老師卻沒有給出正面回答，令學生相當不滿。

據悉，這次的成績採學生互評制，若學生評分及老師評分差距過大，則可能會面臨扣分，而許多同學對於其中一位同學A的評分，都因為擔心與老師評分差距過大而撤回，導致同學C評分大幅降低，引發他的不滿，向老師提出質疑後，老師卻沒能給出正面回覆，接著他竟拿起實驗室內的化學液一口喝下，還砸了教室內不少實驗器材。

針對這起事件，台東大學回應，同學C向老師反映成績，老師不同意修正老師的評分成績，怕有失公平，接著同學走出研究室後便砸毀多個器材，之後喝下實驗用之培養液（馬鈴薯做的成分）與培養皿液體（無毒、僅有一小部分抗生素）。

校安中心獲報後，先請心輔組輔導與陪伴同學C，經了解，該名同學因家裡告知若延畢將不給予經濟支持，所以有壓力，而在這次事件後，任課老師給他3次提問機會，並擔任報告主持人，只要多多參與活動，就能大幅提高通過機率。

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