小學生快速提升閱讀素養課

小學生快速提升閱讀素養課
小學生快速提升閱讀素養課
作者:崔勝弼   出版社:采實文化   出版日期:2021-04-29 00:00:00

<內容簡介>

在新課綱世代,
每科課本與試題,
都在考驗孩子的閱讀能力。
而「讀懂」比讀多、讀完更重要!

☆長踞韓國網路書店Yes24親子教養類暢銷排行榜近三年、2018年度好書入圍
☆韓國最大連鎖書店教保文庫2019、2020年度暢銷書
☆Yes24、教保文庫讀者評價高達9.5顆星

俊宇是個成績總在及格邊緣的問題學生,
在課堂上調皮搗蛋、大聲吵鬧,也靜不下心來讀書。
沒有補習的他,卻在短短幾年內,
變成了拿下國英數三科滿分的學霸國中生。
他在老師的要求下,只做了這件事:每個月讀一本青少年小說。

●只是讀小說,成績就進步?
作者發現,閱讀其實是高度鍛鍊孩子學習力的行為。
尤其當孩子閱讀故事書或小說這類純文字讀本時,
相當於反覆演練「理解內容、前後文推理、整理摘要」的學習過程。
可以說,讀懂一本故事書,增強的不只閱讀能力,還有他們的學習腦!

有時我們會發現「某些國小資優生升國中後成績退步」,
或「升上新的年級後,孩子就覺得課本變難了,學習變吃力」的現象,
作者認為,原因就出在過往的學習方式以「聽講」為主,是被動接收老師整理好的知識,
比起自己閱讀理解課本的孩子,後者鍛鍊的閱讀能力自然更為扎實。
這些閱讀能力已經遠遠落後於同儕的孩子,一旦感覺「讀不懂」,

最新生活新聞
人氣生活新聞
行動版 電腦版