東海工設以設計回應永續環境與教育創新 雙作齊發勇奪育秀盃佳作

東海大學工業設計學系以兼具永續理念與教育創新的設計成果，於「育秀盃創意競賽」中脫穎而出，榮獲雙佳作肯定。團隊分別以「鷹架空濾系統」與「AI互動式學習教材」設計方案，針對工地環境安全與兒童教育學習創新提案，展現學子在社會議題導向設計與科技應用上的整合能力與實踐深度。

第二十二屆育秀盃創意競賽聚焦數位應用與社會創新，東海工設系學生鄭俊彥與姜子鴻針對都市施工環境中的空氣品質問題，開發《AIRFilterScaffold 鷹架空濾系統》，結合AIoT空氣監測與模組化鷹架結構，施工期間自動調整外部防護面板阻擋粉塵外散，透過內部高效濾淨模組即時吸附污染微粒，非施工時段則啟動淨化模式，降低粉塵滯留，提升作業環境的健康品質。作品《Exploro》由學生陳俊浩設計，聚焦當代兒童的學習方式與環境資源的轉型問題，提出結合探索視角與電子教材的互動學習工具。陳俊浩表示，研究過程中，深入理解現代兒童學習與生活連結的斷裂點，期望以具互動性的學習體驗喚起孩子對知識的好奇與主動性。

東海工設系助理教授郭家瑋表示，《Exploro》以科技的設計手段，讓孩童在課程應用科技與AI技術的設備，把自然、人文的觀察及探索融入課堂現場，透過即時影像分享彼此的視野與想法交流，在傳統紙本與數位平板的學習方法間取得平衡，是項具備前瞻視野與實踐潛力的設計成果。

東海工設系主任呂佳珍表示，此次獲獎作品展現學生以設計回應社會需求的硬實力，無論是關注職場健康或創新學習模式，皆反映系所強調問題觀察、創新實踐與人本關懷的教育理念。她強調，東海工設系以「設計實踐社會價值」為核心，引導學生結合科技、人文與永續議題，創造具影響力與未來性的設計成果。助理教授張俊元也說，設計團隊展現紮實的設計方法與社會關懷精神，設計不僅止於形式，更應落實於人的需求與生活情境之中，系上將持續鼓勵學生參與國內外競賽，拓展設計視野，深化實作經驗。